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*停權中*
加入日期: Jul 2004
文章: 6
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天下雜誌 海闊天空的一代-教改10年後
十年前,天下雜誌記錄了五位不同成長背景的孩子,
他們在鏡頭前談到了未來的願望。 如今,他們都已長大,有了不同的發展。 從一個個年輕的生命,我們看見教育,真真切切地影響了一代又一代的一生。 教改,是一條永無止境的路。 重要的是,從國小到大學,要培養什麼樣的能力與實力, 才能讓台灣五百萬的下一代,找到海闊天空的未來? http://www.cw.com.tw/media/media.js...v101&subID=1570 -- 想當初,多聽媽媽的一點話,多聽老師的一點話... 嗯...想好未來應該怎麼告訴我孩子了... ![]() |
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Junior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: May 2003
文章: 943
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教改....老實說我感覺不到改了什麼
除了廣開升學大門 讓大學、碩士變得不值錢以外 學生哪裡有變得較為自由、較為注重思考? 還不是整天壓力沈重的死背硬記、考試考個沒完沒了 上完學校接著再去補習班 一天花在唸書上的時間10幾個鐘頭... 像那種Stanford雙碩士的1萬個學生裡能出幾個? 是教改的功勞嗎? 家裡經濟背景的影響還比較大吧 ![]() |
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Major Member
![]() 加入日期: Jan 2003 您的住址: 高雄
文章: 202
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土地小的地方硬是要掛上土地大的地方的作法...
結論是很不樂觀的..... 加上我們又沒有宗教約束的力量.... 競爭力已經越來越低了...存的老本會越花越少.... 下一代是否能從困境中突破..... 這幾年的教改真的是要負很大的責任.... 也再次證明任用眼光深遠的人的重要性!!! |
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Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Mar 2004
文章: 3,633
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看完之後感享有一個
國民黨要選舉大勝很簡單 只要把這支影片重點剪出來 應該就贏了 我還真的不知道這幾年內換了6任教育部長ㄟ 幸好我沒有慘遭毒手 阿密陀佛
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主力效能機 CPU : R9 5900X RAM : DDR4 32G*4 主機板 : X570S Aorus Elite AX 顯式卡 : RTX2060S 硬碟 : 1TB SSD + 1TB SSD 螢幕: BDM4350 監控伺服器系統 CPU : E5 2699V3 RAM : DDR4 32G*4 主機板 : X99-E 顯式卡 : RTX2060S 硬碟 : 1TB SSD + (ST3000DM001)x4 RAID0 螢幕: AOC 39 曲面 + PHILIPS 43" 4K |
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Feb 2006
文章: 94
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引用:
我只想問...建構式數學是三小? ![]() |
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Basic Member
加入日期: Feb 2005 您的住址: 目前出沒:花蓮
文章: 17
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引用:
我們的是1加10遍所以可以用1x10=10 他們是知道1x10=10後還要知道為什麼1x10=10 於是1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10 個人拙見,有誤請指正,謝謝
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Power Member
![]() ![]() 加入日期: Apr 2003
文章: 551
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引用:
開頭都說教改10年後了....這樣偷渡文不好吧.... ![]() |
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Feb 2006
文章: 94
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引用:
我知道是這樣算...但是學這個是怎樣? 一整個就白痴...完全不覺得這種算法有什麼好? 99乘法很讚阿 不過聽說外國打算廢掉建構式數學改學99乘法了嗎? ZiSHANG你是花蓮人嗎? |
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Amateur Member
![]() 加入日期: Nov 2002
文章: 34
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引用:
2的100次方-1 是不是3的倍數 如果不知道可以用建構式數學來解 |
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Advance Member
![]() ![]() 加入日期: Sep 2003 您的住址: 高雄
文章: 447
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引用:
外國沒人用什麼鬼建構式數學 這個所謂的"建構式數學",是某台大教授自己發明出來的東西 這位教授聽說還因為賣教材,賺不少 台灣不知道哪個教育部長(換太多,不知道是誰弄出來的) 也不知道是為了什麼,拿幾十萬小學生當白老鼠 我同事老婆是國中數學老師,剛好教到第一代建構式數學的受害人 國中一年級第一次月考,全班90%不及格,1/3不到20分,1/3不到40分 結果從國一開始重教99乘法表,看到真的是想哭,老師也想哭,家長也想哭 外國人低階數學大多自己按計算機,所以普遍數學能力頗糟 台灣人一向數理能力較佳,但是邏輯思考能力較差,跟外國剛好相反 外國的教育偏向自由,所以可以培養出自主思考能力佳的學生 台灣想學這套,但是學的亂七八糟,莫名其妙 自己的能力喪失了,外國的優點卻沒學的怎麼樣 |
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