93學年度大學考試分發入學參採學科數已從92學年度的零到六科，調整為三到六科。教育部高教司今天表示，最快將從94學年度起減少參採學科數至三到四科，減輕考生的壓力。大學招聯會日前決議，大學多元入學方案除合併推薦甄選和申請入學為「甄選入學」外，考試分發入學部分的參採科目也改為三到六科。

教育部表示，考量招聯會已做成93學年度考試分發事項的決議，教育部將觀察93學年度的情況，如果會大量增加考生負擔，將要求參採考科數降為三至四科。高教司指出，儘管也有家長或教師建議，考試分發入學不必再參採學科能力測驗的成績，但現行分兩階段考試的設計及評量工具，可以彌補以往大學聯招只區別前半段學生且鑑別度不穩定的缺點，滿足不同大學的需求。

官員認為，學測的設計是以高一、高二統整基本能力為測驗範圍，若減少考試分發參採學科數，學測更應該被保留，讓大學能有多元成績選才。

唉...再減就不用唸書了吧!難不成現在的壓力會比我們(6年級)當年的聯考大?!
我是蠻難相信的啦...畢竟自己家就有人在唸高中...我只能夠"老實"說
每天回家都在看電視...進房間之後聽隨身聽...然後睡覺
那這樣教育部還要減少她們的壓力嘛...很怪耶!
PS:純粹發發牢騷..看完就忘