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*停權中*
加入日期: Jan 2005 您的住址: 酒無多少醉為期
文章: 1,422
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什麼情形, 一直重覆貼, 對不起
 此文章於 2011-04-12 04:41 PM 被 mount 編輯. |
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2011-04-12, 04:32 PM
#31
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*停權中*
加入日期: Jan 2005 您的住址: 酒無多少醉為期
文章: 1,422
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刪刪刪刪刪刪刪刪刪刪刪
此文章於 2011-04-12 04:40 PM 被 mount 編輯. |
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2011-04-12, 04:37 PM
#32
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Regular Member
 加入日期: May 2003
文章: 71
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引用:
那想必小建大的數學老師沒教好~不是你的錯 |
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2011-04-12, 04:39 PM
#33
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*停權中*
加入日期: Jan 2005 您的住址: 酒無多少醉為期
文章: 1,422
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引用:
如果要講到教育部的話, 坦白講, 一肚子火, 只想罵髒話...  光講課本好了, 現在國中,國小課本錯誤常有不算, 一個科目又是課本, 教材, 習作...其他, 一個科目喔, 老說書包要減重, 我家的小朋友每天背一個書包, 還要一個手提袋(二個一樣重) 才裝得下當天的教材....回家時幫他拿, 連我都覺得很重.  很明顯的例子:國語裡有些字, 發音跟我們以前教的不一樣, 所以連在敎小朋友都小心翼翼怕教 錯了! 現在的整個狀況, 我看來只有四個字: 圖•利•廠•商 |
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2011-04-12, 04:40 PM
#34
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Regular Member
加入日期: Jul 2003
文章: 66
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我學得是算成0.6
例如3÷2(x+y)÷5 運算時是當成3÷[2(x+y)]÷5來跑 |
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2011-04-12, 04:49 PM
#35
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Elite Member
  
加入日期: Mar 2004
文章: 4,203
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引用:
+1 我不記得有2(5)是指2*5  引用:
我是少數人 不過, 先乘除後加減, 括號內的先處理這個是沒錯的 
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https://pcdvd.com.tw/showpost.php?p=1087489044&postcount=7 一生卜卦 缺財想錢 
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2011-04-12, 04:49 PM
#36
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Power Member
 
加入日期: Oct 2005
文章: 537
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引用:
用在未知數可能會這麼算 但現在是已知數,且是很簡單的數值 就差在符號 從來也沒有老師會出這種題目 除的有符號,乘的沒有 這不是國中程度,如把符號標清楚,國小的就會
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小黃屋37326374 |
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2011-04-12, 04:57 PM
#37
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Advance Member
加入日期: Mar 2010 您的住址: 三界火宅
文章: 396
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印象中，我讀過的數理類教科書，沒有這種 "30/2π" 或像 "30/2(x+3y)" 這種寫法，一定都是隔一行用分數的形式表示。而工程類的書，特別是非教料書類，就經常出現上述這種表達式，我不得不說，很吐血！
所以每每看到這種，我都會自動幫它補上失去的括號。 如果是因為版面不允許，我認為，正確的寫法，應該是 "30/(2π)"，之所以有這種問題，是因為，數學裡面，本來就沒有 "/" 這種運算符號；再者大家在分數轉除號的時候，都忘了加上括號了？（因為非料班出身的，自然不太會注意到這種小細節？） 有沒有數學系的教授、主任在此？請出面來開釋一下吧！  |
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2011-04-12, 05:03 PM
#38
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New Member
加入日期: Aug 2006
文章: 4
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引用:
按照以前老師教的算法就是這樣 2(2+3) ← 應視為一值，不可拆 30÷[2(5)]÷5=0.6 是不是隨年代不同有不同算法? 還是每個老師教的不一樣阿?? |
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2011-04-12, 05:03 PM
#39
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Master Member
加入日期: Oct 2000 您的住址: 台灣
文章: 2,300
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引用:
+1 ，我以前的老師的教法也是這樣算~~~~ 
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平安是福 
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2011-04-12, 05:07 PM
#40
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