讀國、高中時，也不知你將來會走哪一行
國民教育就當通識來教，教你基礎的
高中就開始分類別
社會組不勃微積分

我是反串太逼真了，惹得別人跳出來"教訓"我。
還是我反串的話語有著蠱惑人心的魔力？我都搞不清楚了……

C大如果是指我的話，那敝人是指各[基礎學科]一般人日常生活都用不太到的，

特別是科技始終來自於人性的輔助工具都代勞了(解答算式是靠手指操作手機)。

還好偶念到中學而已，@P貼的都跟偶沒關係。
只要學會注音上網即可。

前兩天臉書上看到有人在批評大巨蛋螢幕太小，
因為照片上看起來很小

有人好心跟大解釋廣角鏡頭遠處比例會被縮小，看照片不準，
還是要眼見為憑，看照片會被誤導。

那位仁兄說他那天晚上要去現場，口氣還很嗆：

如果拍出來小就是小，不用狡辯

還強調他的手機是Vivo 27不會有問題
（對Android不熟，算很高階的手機嗎？）

隔天他上來po文宣稱螢幕就是小，貼一些照片說拍出來就是小，
強調不是他手機的問題。

還是有人很好心跟他解釋鏡頭的光學特性，
看照片下判斷不準。

結果他就發脾氣，罵你們這些藍垃圾
（其實從頭到尾沒有人罵他，都是好聲好氣跟他解釋）

看到這種白痴就直接封鎖了。

我老婆社會組念商科

大學一樣有學微積分

商學院一年級有，僅教基礎而已
選修課程經濟數學好像有用到微積分

高中以下都屬於基礎教育
所謂基礎教育就是提升一國國力最扎實的路徑
透過基礎教育國民學會科學社會道德政治等
如果沒有這些基礎教育,就沒有良好的人才來支撐一國的發展
聽不懂?
簡單的說老百姓不知道修身齊家治國平天下的道理,
就會允許齊家都做不好的兩妻人當國家的部長
然後接受那只是個人私德問題跟能力無關的歪理
如果整體社會價值觀不允許,那該部長就該羞愧下台(日韓不是如此嗎?)
做大事的人最喜歡下面團結光明正大有良好的道德觀,實現大同社會
做壞事的人最怕人民明白事理,知道他們在做甚麼壞事,
最好整個社會的價值觀只有錢,而沒有良知
他們可以制定嚴法苛政來恐嚇人民,
用錢買通人民用錢買通法官
(法律是道德的底線不是說假的,但現在台灣拋棄道德一切依法處理...社會有沒有變得比較好?)

話說回來,你說三角函數有沒有用,大多數人沒有在用沒錯,
但是大多數的人都懂,大家就會是嫌貨買貨人了,
大家也比較不會被人欺騙,社會騙子也會少些
昏君貪官汙吏最愛老百姓笨又愛錢
共產黨文革,秦始皇焚書坑奴,背後的目的不就是如此嗎?

所以依能力分班是有必要的，不想念上去的應該學會如何動手做才不會蹉跎光陰。

然後不久就會發現，靠邀，數學還是最重要的...