能解決問題就是人才
不能解決問題就是廢材
一個法律系高材生,沒有電機/子背景去作電路設計,垃圾一各
一個國中畢業,專作黑手,車子問題都可以輕鬆解決,人才一各
大陸的人數優勢真的很驚人,他們可以找到某些領域都很強的人
但是這種人在台灣往往無法生存
不過就我所接觸的,他們天兵也不少,有些要作整合的,他們就不像台灣的人腦袋比較活
不過因為是個人接觸的範圍有限,看看就好,搞不好也有很多整合力強的呢^^"

台灣勒~其實我接觸到的,整合力強的好像也不多,專業也拼不過人家
我覺得這可能是人數差距下的問題吧

講了有人要聽，才有用
講了會被打入冷宮的話
誰要講

我當兵時就見過這個現象，有個連長明明很精實，但似乎很黑，別連的也不喜歡他，其實就是你講的，很多東西很難改的，或牽扯到私人的一些利益糾革，不然別人又不是沒看到

感覺是大學生太多,能用的太少.........
尤其是這年頭都是挑國立的為主........

說到大學生，分享一個自己的經歷∼

朋友將家裡多餘的空房租給一位大學生；某天，友人的房客打電話來問：

大學生Ａ：阿姨，那個瓦斯怎麼開？

友人：用轉的阿，那個灰色的桶子就是。

大學生Ａ：那是要向左轉還是向右轉？


我朋友說完，我第一個反應就是：妳要不要回家幫他開一下，免得他把妳房子給炸了∼

就算我以偏概全好了，但是一個大學生居然會問這種問題？

沒開過瓦斯，那開過水龍頭吧？

好，就算家境不錯，從小都是用感應式的水龍頭，沒碰過用手轉的...

那...總開過需要旋轉才能打開的罐子吧？

居然問哪邊轉才是開...上面明明都有寫；就算英文看不懂，自己試一下總行吧？


這就是台灣教育出來的大學生...是要拿什麼跟對岸的同胞拼？

看著桃子主持的「大學生了沒」, 照那些人的玩法..

過不久, 八成會淪落到"大學「生」了沒?"

以比例來說台灣大學生優秀的比較多，真的嗎??
18分都能進大學，優秀的比例會比較多??

看到這兩句有感而發
(對老闆而言)能預防問題的是廢材中的廢材

大陸嘴砲再強,跟印度比起來還是小巫見大巫
如實力只有1,印度是可以誇到10還不臉紅的
看他那自豪的狗腿英文就知道