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Power Member
 
加入日期: Dec 2001 您的住址: 搞笑星
文章: 663
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89~93級畢業剛好碰上教師退休潮
這批年輕的才上位 還會留多少位置給學弟妹? 偏偏師範體系裡面又鄉愿八股得很, 自己沒動腦的話 要跳出來找活路很不容易 (跟其他大學相比) 退休潮卡完, 少子化, 一般院校可設教育學分班 流浪教師的問題早就可以預見的 by 92級師大叛逆畢業生, 不誤人子弟(笑)中
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2008-11-03, 06:49 PM
#11
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*停權中*
加入日期: Jul 2004 您的住址: 基隆河裡
文章: 7
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拜託！現在各縣市的公立中小學都是由縣市政府教育處聯合甄試！
想要靠後台，談何容易！ |
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2008-11-04, 09:33 AM
#12
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*停權中*
加入日期: Apr 2008 您的住址: 高雄
文章: 47
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高雄這個月在推公投
說要改成25人小班制 現在是怎樣 沒老師當不會去做別的工作嗎 我兒子班上共39人算40個好了 改成25個人那全高雄要多多少個老師 然後又要多編一大筆預算給那些人 說來好笑 我讀國小的時候 我們老師還做過家庭訪問 我兒子讀到國小畢業 沒看過老師來家庭訪問的 現在各行各業都不好過 讀完大學沒書教是吧 送給他們二句PCDVD名言 "沒有不景氣,只有不爭氣" |
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2008-11-04, 09:58 AM
#13
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*停權中*
加入日期: Mar 2006
文章: 2,983
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約八九年前
一個高師大的友人就南征北討 幸好她找到一間中學的教職 那時候起教職出路就開始走下坡 |
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2008-11-04, 10:25 AM
#14
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Advance Member
  
加入日期: Apr 2002
文章: 323
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引用:
改成小班制不好嗎 教育是國家發展的根基你不會不認同吧
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 簽名檔的意義是方便找到自己的文章 |
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2008-11-04, 02:06 PM
#15
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Basic Member
加入日期: Jul 2003
文章: 19
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引用:
可能要看出發點為何吧 1.提升教育品質? 2.消化流浪教職員額? 如果是第一項,我想多數人都不反對  但現在的狀況可能是後者居多 是為解決流浪教師衍生的過多社會問題 教師...在米國可比一般勞工 臺灣就不同...光編列日後退休的預算問題就..... 再好的財政體質,可能也會不堪 (當然啦....國家每年的人事支出比重占多少?這我也很好奇  )更何況是今天的臺灣呢? 經濟發展遲緩不是問題 最大的問題可能是隱藏性赤字所帶來的後疑症... |
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2008-11-04, 03:45 PM
#16
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Senior Member
加入日期: Sep 2006
文章: 1,387
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引用:
八九級出來的印象中好像就有僧多粥少的問題了。九五級之後流浪教師滿街跑  少子化是最根本的問題，嚴重性比不上其他院校增設教育學分班  也該稱你一聲學長/學姊了  (我九八級)不過自己對於其他人互動不怎麼熱衷，教程上了一學期後直接放棄 (面對越來越皮的小鬼頭，不如去面對那些職場上較高層的老人物  )
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 壞掉的 "軟體"...... |
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2008-11-04, 07:01 PM
#17
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*停權中*
加入日期: Apr 2008 您的住址: 高雄
文章: 47
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引用:
您說到重點了 |
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2008-11-05, 12:06 AM
#18
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