[新聞] 國高中生反思不足計畫能力弱

ㄧ本道

Power Member

加入日期: Mar 2008

文章: 680

看看這篇,你永遠滿足不了存心挑毛病的人

引用:

1.曾經有教育家做了一個實驗，給中國孩子和美國孩子一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國小孩拿水在太陽下曬了一天，沒有如願。而聰明的美國孩子拿來四杯25度的水混合到一起，輕鬆地把水溫升到了沸騰的100度。僵化的思維，落後的體制永遠無法培養有創新意識的大科學家。
2.曾經有教育家做了一個實驗，給中國孩子和美國孩子一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國小孩拿來四杯25度的水混合到一起，輕鬆地把水溫升到了沸騰的100度。而樸實的美國孩子拿著水在太陽下曬著，靜靜等待，最終水也升到了100度。雖然美國孩子輸了，但是雖敗猶榮，因為美國教育下的孩子誠實而有品質，從來不會耍小聰明。這樣的孩子，以後才能成為正直的人。
3.曾經有教育家做了一個實驗，給一群中國孩子和一群美國孩子一人一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國孩子都把水放在太陽底下曬了一天也沒到100度，而聰明的美國孩子們在一起經過商討以後，把水混在了一塊，剛好四杯25度的水混合成了100度。僵化的思維，落後的體制永遠無法培養有創新意識的大科學家，也永遠無法培養出有合作意識、互助精神的青年。
4.曾經有教育家做了一個實驗，給一群中國孩子和一群美國孩子一人一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國孩子在一起經過商討以後，把水混在了一塊，剛好四杯25度的水混合成了100度。而美國孩子都把水放在太陽底下曬了一天，終於把水溫升到了100度。中國的孩子永遠學不會自己解決問題，而總是想依賴群體的力量，而美國孩子能夠獨立自主，自力更生，這樣的民族才有希望。
5.曾經有教育家做了一個實驗，給中國孩子和美國孩子一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。美國孩子想想，覺得不可能，於是放棄了。中國孩子卻在太陽下把水曬了一整天，非要把水溫升到100度不可，不然就不回家吃飯。最終還是失敗了。美國孩子從小就懂得知足與放棄，而中國的孩子在填鴨教育的影響下，依舊愚蠢地執著堅持不可能的事情。這樣永遠也培養不出大科學家。
6.曾經有教育家做了一個實驗，給中國孩子和美國孩子一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國孩子直接認輸了。而美國孩子偷來他爸爸的勃朗寧一下子把教育家斃了，從此再也沒有被教育家研究的煩惱了。從小培養反抗強權的意識，比任何教育都重要

<轉貼>

2015-04-07, 06:19 PM #11

四隻虎

Silent Member

加入日期: Jan 2011

文章: 0

引用:

作者aaaa88

會嗎?? 個人覺得現在國高中都很厲害呀.......

看到他們的實驗報告成果...都驚為天人....我有時還偷抄他們的成果或是其實驗步驟來應用哩

Ex:
發現肺癌重要標靶女高生獲獎
http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=638&t=3190944

曾經與某人的學生交手過

所有的實驗用物品都要坳

明明是系上的冰箱硬是說自己家的.不給借

系上的RO及去離子水早上九點十點就被他們家的學生拿兩個20升的桶子裝光

其他實驗室只能乾瞪眼的等那些淨水系統一滴一滴的漏

去別人家的細胞培養室.東西就這樣丟在無菌操作台上然後跑去吃午餐

一年發十幾篇PAPER是不錯啦

四十歲左右就拿了XXX獎

就他最需要資源

別人都不用啦

以下跟以上無關

做一些生技實驗.有時候就養一下細胞
加加藥品
跑跑電泳
分析一下結果
有些老師阿...連專題生的初步DATA都敢拿來發PAPER了
這些專題生的大學一二三年級的課堂實驗課都亂做一通的
精不精緻....可想而知了

此文章於 2015-04-07 07:32 PM 被四隻虎編輯.

2015-04-07, 07:30 PM #13

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Golden Member

加入日期: Feb 2004

您的住址: 從來處來

文章: 2,761

引用:

作者netor

這些項目又有多少大人能做到？
國中甚至高中，還是在學習基礎知識的階段，談這些，還不會走就想要飛？
當然不排除少數（每年應該不會超過100個吧）真正優秀的學生，但這些少數學生另外培養就好了啊。
搞這些，最後將是大部分留在國內的學生沒學好，優秀學生跑到外國去。

這是比較性的，如果和其他國家的學生比起來，台灣學生就是比較弱，那就是我們的教育有問題了。
但台灣這種考試至上的教育，有這種結果並不令人意外。

2015-04-07, 08:10 PM #15

小薪

Advance Member

加入日期: Dec 2005

您的住址: 台灣台北

文章: 425

反思不足? 計畫能力弱?
講句難聽一點的

靠北
父母一開始就把孩子的未來規劃好了

這個可以,那個不行
沒有為什麼,因為我是你爸媽,我說了算
長期洗腦後再來靠北小孩沒規劃能力?

用到職場也是一樣啦!
這些可以做,那些不行
沒有為什麼,因為我是你的主管
然後再靠北做事沒規劃

想搞創新? 沒被搞掉就不錯了還搞創新...

__________________
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小薪是公的不是母的

此文章於 2015-04-08 12:51 AM 被小薪編輯.

2015-04-08, 12:49 AM #18

Earstorm-2

*停權中*

加入日期: Dec 2006

文章: 944

這新聞說得很好啊, 要不要提出結論的下場去跟現在國高中生派幾個自願的出來比一比?

說別人弱沒關係, 就怕到時候火煉真金的時候發現自己程度更差, 只會看別人缺點而不見優點.

為什麼我覺得8年級很普遍的擁有"大量資訊組織整理能力!" 其實答案很簡單, 他們是E世代.

的確專心耐力下降, 但這跟我讀書時代(大學才有電腦網路)比起來, 生活環境不同啊.

標題結論的人很明顯不會判斷: 新世代反思不足(或許是真的), 但計畫能力弱?!

反思不足是整體文化風氣, 台灣早就不是儒家, 是"政商"家, 檯面上哪個在反思的? 點名.

計畫能力弱? 你看他們規畫要買什麼, 規畫環島旅遊, 規劃如何吃得有效益(費用時間)...

新世代最強的就是大量資訊組織整理後計畫要怎麼實施最符合效益!

新世代很多都會有另外收入的觀念, 都沒人打算只靠一個正職就過活, 這是計畫能力弱?

他們很"思危"的好嗎? 而這正是我們這些前輩們給出來的生存環境造就的思想.

笑他們? 另外四根手指頭指哪裡?

2015-04-08, 06:22 AM #19

nick666 停權中加入日期: Sep 2013 文章: 2	...國高中生都忙著應付新的聯考... 作啥測驗當然比別人差... 以前只要聯考考好就行,現在還要跟一堆走後門的拼....
2015-04-07, 10:47 PM #17