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Regular Member
 加入日期: Mar 2005
文章: 68
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[請問]補教業和大學的教學目標性質有何不同
記得我在專科學企業資料通訊課程(網路)，全班all pass。
網路這門課簡直是營養學分。 在大學我再次修這門課，覺得老師教的很複雜，也聽不懂他在講什麼東西。 大學老師指定教課書。我也沒買，讀自己專科網路書，最後這門課過了。 這門課程(網路)一班修讀約70人，老師竟然當50人。我是覺得老師當人很誇張。 沒事就就在老師討論區指責老師教學有問題。建議老師去補習班、CISCO原廠課程 聽聽專業講師授課。 老師回覆竟然是：不同的教學單位有不同的教學目標, 補教業畢竟和大學性質不同。  |
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2006-08-02, 06:03 PM
#1
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Basic Member
加入日期: Aug 2005
文章: 27
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一個是以能進去為原則
一個是以能出來為原則 |
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2006-08-02, 06:09 PM
#2
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Major Member
 加入日期: Oct 2003
文章: 229
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補習班把你當了，之後的幾年就不用賺了
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2006-08-02, 06:23 PM
#3
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Regular Member
加入日期: Mar 2005
文章: 68
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引用:
認證考試也是能出來為原則吧！ 那跟學校教育有什麼差別呢？ 學校教育、認證 都不是為了將來工作必備。 |
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2006-08-02, 06:23 PM
#4
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Power Member
加入日期: Apr 2005 您的住址: 喵喵星球
文章: 692
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補教業目標把學生教到會,以便留住學生
教授不必留你..................
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2006-08-02, 06:35 PM
#5
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Power Member
加入日期: Jan 2001
文章: 543
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價格不一樣吧 教授賺你的學費沒多少 當然不用那麼拼命
補教業老師教的好不好會跟他們的薪水呈高度正相關 或也許一個是教你做人的道理 一個是教你做事的技能XD 此文章於 2006-08-02 06:45 PM 被 jmnw 編輯. |
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2006-08-02, 06:44 PM
#6
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Junior Member
  
加入日期: Jan 2003 您的住址: Shattrath City
文章: 948
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學術性和實用性是差很多的..
網路這東西.. 我覺得很難教, 教太淺, 只會操作不支原理.. 教太難, 會原理不會操作 |
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2006-08-02, 09:47 PM
#8
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Junior Member
加入日期: Dec 2003 您的住址: Earth
文章: 916
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一個是目的取向，一個是引導取向...
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2006-08-02, 10:20 PM
#9
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Amateur Member
加入日期: Nov 2004 您的住址: 丁丁科技大學
文章: 45
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補習班教你考試，學校告訴妳原理
補習班一個題型就告訴你一個快速解法，例如二階常 係數齊次微分方程式 和 二階常係數非齊次微分方程式 就有兩套解法，把題目帶進去就ok了， 如果是學校，則是從原理開始講起，例如令y=exp(rx)是 怎麼代出來的，為什麼要這樣做... 不過我同學只在補習班唸書，搞到最後...連exact D.E.都 說不出來，只會說``這個做法比較快''，而他說的作法， 就是exact D.E. .........
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動怒不動氣（對不滿的事情表達不悅，但是不讓其過份影響個人情緒）， 挑嘴不挑食（對飲食頗有想法但是有得吃就吃） |
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2006-08-03, 09:04 PM
#10
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