![]() |
||
|
Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Feb 2004
文章: 67
|
問個邏輯的問題
課本上面說
p→q,p為前提,q為結論. p為真,q為真,則...p→q為真. p為真,q為假,則...p→q為假. p為假,q為真,則...p→q為真. p為假,q為假,則...p→q為真. 但是我搞不懂,p假q真,為啥p→q還會是真的. 能就這四個真值表,各舉一個實際的例子說明一下嗎?? 在這邊先說聲謝謝^_^ 另外...p→q該怎樣描述?? p指向q?? 此文章於 2004-10-17 06:20 PM 被 poenxu 編輯. |
|||||||
|
|
|
Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Jul 2004 您的住址: 無止盡的文件地獄~~
文章: 4,714
|
前不久有個類似的討論,關於布林函數....
可以參考看看 |
||
|
|
|
Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Mar 2002 您的住址: High Male
文章: 3,981
|
......若 P 則 q....
|
|
|
|
訪客
文章: n/a
|
高一 第一冊 第一章 就在教這個。。。
不過我忘了 歹勢。。 |
|
Major Member
![]() 加入日期: Jul 2004 您的住址: 台北
文章: 142
|
-> 為條件連詞(conditional connective)
P->Q 稱作條件命題,口語化的講:「如果是OOO,那就會XXX」或「OOO都是XXX」。 舉個例子,我來說個命題: 「上PCDVD的人,都是有格調的好青年」 那麼此命題對不對呢? 1. (P真Q真)我上PCDVD,我是好青年。 支持我的命題 2. (P假Q假)他不上PCDVD,他是個混蛋。還是支持。 3. (P假Q真)他不上PCDVD,他是好青年。沒影響啊,我又不是說不上的都是壞人。命題依然成立。 4. (P真Q假)大濕也上PCDVD,他也是好青年?唉,我的命題不對啦.... 延伸課題: <-> 雙頭的叫做 若且唯若 (if and only if) 這個真值表又是如何呢?想想看看吧 ![]() 此文章於 2004-10-19 11:56 AM 被 Lucica 編輯. |
|
|
|
*停權中*
加入日期: Aug 2001 您的住址: TAIPEI
文章: 590
|
引用:
推! 您解釋的真好! p.s., PCDVD 果然是臥虎藏龍的地方!~ 此文章於 2004-10-19 12:11 PM 被 ABSOLUT 編輯. |
|
|
|
|
Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Feb 2004
文章: 67
|
引用:
瞭解,我之前一直是把他想成"這命題是真的",而不是"這命題成立". 所以一直搞不懂他的意思.那麼,想請教更深一點的問題. 課本中有個題目: Show that potheses: It is not sunny this afternoon and it is colder than yesterday. We will go swimming only if it is sunny. If we don't go swimming. then we will take a canoe trip. If we take a canoe trip. Then we will be home at sunset. *Lead to the conclusion "We will be home at sunset" 課本解析: p : It is sunny this afternoon. q : It is colder than yesterday. r : We will go swimming. s : We will take a canoe trip. t : We will be home by sunset. ================================== 1. -p ^ q :Hypothesis 2. -p :Simplification using Step 1 3. r→p :Hypothesis 4. -r :Simplification using Step 2 and 3 5. -r→s :Hypothesis 6. s :Simplification using Step 4 and 5 7. s→t :Hypothesis 8. t :Simplification using Step 6 and 7 ================================== 其中,Simplification using Step 1的意思我不懂. Simplification查了字典的意思是"簡單化". 但是問了一堆同學,沒人會解釋Simplification using Step 1的意思. 反倒是叫我直接背起來的居多... 我的疑問有 既然-p^q表示"下午不是晴天+今天下午比昨天冷" 那麼第2步驟的-p又代表什麼意思呢?(重複告知今天下午不是晴天???) 接著的第3步驟r→p 若"我們去游泳",則"今天下午是晴天"!?(感覺上是前後顛倒...看不懂他的函意) 第4步驟的-r 我想應該是"我們沒去游泳"的敘述. 第5步驟的-r→s 若"我們沒去游泳",則"我們去玩獨木舟" 第6步驟s 我們去玩獨木舟.(這應該是在敘述事實,因為她們沒去游泳) 第7步驟s→t 若"我們去玩獨木舟",則"我們會在日落時回家" 第8步驟t 我們在日落時回家.(這也是在敘述事實) ================================== 以上是我對課本所給的解析,所想出來的心得. 但是我不會解釋"為什麼課本要這樣寫",希望能請您指點一下. 此文章於 2004-10-21 09:49 PM 被 poenxu 編輯. |
|
|
|
|
Major Member
![]() 加入日期: Jul 2004 您的住址: 台北
文章: 142
|
直接把我的解釋寫在你的內文之中了。
邏輯推理是一步一步演繹的。 前提(Hypothesis)有兩種, 一種是已知的單一事實 例如 p 一種是一個已知的推導關係 例如 p -> r 所以,當你拿到一個 p (p為真),和一個 p -> r 的關係 那你就知道 r 也必然是成立的(為真) r 就是你的新成果 你可以用它當材料再往下推 Simplication 是"簡化"的名詞, 不需要想太多,它指的就是不斷推理,簡化事實,推導出最終結論的過程。 很多邏輯的題目,就是給你幾個前提,再給你一個最終結果, 要你用這些前提演繹,去推出這個結果。 先說,我不是批評你,因為我感覺你有努力在研究了, 但是,我有點訝異你們同學都沒有人看的懂這題, 你有問過功課好的優等生嗎,他們也不會? 我自覺數學不算好,大學的離散數學也只是馬馬虎虎, 不過這題我理解的輕鬆,表示不難, 比這難的題目還有很多很多,是我老是搞不清楚的... 不過,你的學習態度是對的, 凡事都要搞清楚道理,不要死背, 死背記不久,只能應付某些考試,不能成為實力。 還有,如果找不到人回答,不要吝於去問老師。 引用:
|
|
|
|