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*停權中*
加入日期: Dec 2006
文章: 89
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引用:
what happen to you ?? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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Major Member
![]() 加入日期: Feb 2005
文章: 135
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不知道大家有沒有感覺
![]() 最近突然多了很多沒頭沒尾、文意不清的發文? ![]() |
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*停權中*
加入日期: Dec 2006
文章: 89
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引用:
恩.. 所以..台灣景氣越來越不好 ![]() ![]() ![]() |
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Major Member
![]() 加入日期: Aug 2006
文章: 207
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植物蒸散率的實驗如何?
把透明塑膠袋罩在植物上面,並且密封 然後創造許多變因以及對照組,看塑膠袋內部的水量 實驗時間大約需要二到三週... |
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Major Member
![]() 加入日期: Aug 2006
文章: 207
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小學生做的可以很多啦,麵包發霉都可以拿來做,看誰的土司發的最漂亮XD
如果不排斥接觸化學藥品的話,可以調個0.5M或1M的KCl,請小朋友拿這種低濃度的KCl在A4上寫字 寫上你想對某某女生說的悄悄話,然後拿線香去點XD.... 基本上6M以內濃度應該都不會造成傷害,作還原電位測定是3M標準液都常常弄在手上 實驗完畢記得洗手不要碰觸黏膜組織就好... |
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Major Member
![]() 加入日期: Aug 2006
文章: 207
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或者有一個只是劑變色的實驗,分別去裝各種指示劑,譬如BCB,酚酞,甲基橙,很多,準備個七種...
然後用醋酸稀釋劑或者是氨水稀釋劑來排彩虹.... 一個人拿一個紙杯,看誰能最快接成一道彩虹 順便還能測試班上是否有排擠與互動不佳的問題 |
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