我在北部讀高中大學時，南部來的同學通常英文都比較差。
(不跟各位抬槓，當然會有少數特例，但整體而言是差一點)

有個學弟就很悲劇。我們學校要修兩年英聽，他每學年各重修一次，總共修了四年。
他常開玩笑說沒有人比他更愛英文了，愛到修四年……

偶而也是會抱怨啦：我又不出國，平常生活又用不到，真不知道修這幹嘛。

出社會後我踫到更猛的……手持一台語言翻譯機，出去打中文機翻後直接拿給當地人看……

有沒人向教育部反應一下，英文這玩意兒或許也可以，給"有心想學"或"用得到的人"自己去學就好了。
減輕後世學子負擔，萬幸！

同理
什麼微積分、三角函數、物理、化學…… etc平常生活用不到的全都廢掉。
留給"有心想學"或"用得到的人"自己去學就好了。
以後的學生就可以每天玩，蒸蚌！
大家說好不好啊∼∼