作者micall.lee

因此在我個人看來，重點並非到底要教甚麼？或者到底白文文言比例要多少？這種鳥問題

我覺得重點是在於教師是如何教學生？有沒有那個時間讓老師們鑽研怎麼教好學生？

以我個人經驗來說，國中小有的國文老師可以把文言文教的有趣，旁徵博引讓你不會覺得文言文的距離和現代人距離有這麼遠

就目前我對教育圈的感想是這樣（我有不少國中的教師朋友，有時在他們的臉書上也能得知不少教育現場的困境）

其實多數的老師都有那個意願好好教學，只是整個我們的教育制度太亂了，有心教學的人遲早都會被體制給磨到應付了事

（我知道很多朋友大概小時候被填鴨填到對老師很反感，但其實真的要稍微改一下這個觀念，現在很多年輕教師不是這樣的，你要怪，我建議你先怪教育部，而不是老師）

你想想看，每天有這麼多的行政和非教學的雜事壓著你，上頭動不動拿一堆計畫啦、案子啦叫你去做，請問你有多少時間備...