字表確實是有些爭議性啦
凡歸進せ部這回事雖然字表的論點看起來不太被人接受
說他們是湊數亂歸也有些過言了

有論文說字表歸屬方式是以「字樣」為重
即是從字形的基礎上去做歸屬
因此凡歸せ，仟歸十之類丈八金剛摸不著頭腦的歸法就出現了

當然，在初等教育時這種辭典間的差異會造成學童與家長的困擾
不過就學術來看，還滿有趣的啦！
語言是不斷在變動的，不同的工具書有其各自的編輯理念
在圖書館數位化進行式的現在
記錄下這時代的這些差異也不錯阿

讓小朋友注意到這點，
也許是培養出「不盡信書，亦不盡棄書」這種觀念的好方法之一...