題目來自國小三年級單元概算的習作
出題要有技巧才能讓學生理解概算的意義
看看題目能取的概數誤差有多小?
概算一定有誤差，而這誤差會累積的
偏有人要亂出題目且亂取概數來反駁這題
375取成350誤差高達25
248和200更高到48
取概數誤差越大越無法偏離答案
和原始題目的誤差設定1~5怎麼相提並論
老師不會出爭議大的題目所以才將誤差設定很小
何必用大人的角度思考小孩的題目
如果家長想要替自己孩子來辯護
那就先請家長把教材看一遍再來爭
章節教甚麼方法就要用該方法去解習題這邏輯很簡單
看到原始臉書和分享者卯著罵改的老師
我只覺得台灣需要教育的是家長
補習班都是以家長為尊不敢據理力爭
也就造就家長自以為是的慘況