其實我蠻喜歡老師的那種算法
不能限制在傳統的加減法思維
思想上比較不會那麼死板,邏輯思考方式上也會比較通順


不過放在小學就有點太早了, 這個在高中以上再推廣會比較好


我同意老師上課時一定有教過, 而且不會是只教這種算法
不過看到這新聞被分享出去大部份人的回應來看....
台灣的教育大概有9成以上都會用直式去算吧