Senior Member
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引用:
作者micall.lee
我那個年代就連這個都沒教啊,而且光這個還是無法解釋為什麼長除法會有餘數這東西
餘數這個東西可是讓我疑惑了很久
如果你剛好也是我那個年代就懂這個,我倒是很羨慕你
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小學課本不是這樣畫嗎?
而且餘數就是不夠分成一部份,而餘留下來的東西。
很多東西不用學太深,小學生能理解就行了,學的深,
只會讓小學生放棄數學。
引用:
作者micall.lee
而且我必須要說,我們看起來很簡單的玩意,去教那些小朋友可就不是這麼簡單
現在這個年代你可不能教 1 +1 = 2,就拿個兩個蘋果教一切都天下太平,現在的小孩可能會跟你說,這兩個蘋果不一樣
所以我很支持那種看起來有點白癡的數學教法
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不一樣就拿兩顆球。
而且這些"有點白癡的數學教法",就是讓小學生也要去補習的元兇。
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