『不爽XX，就去ＯＯ∼二分法』∼論：不爽教化....

不知從何時開始，這句『不爽XX，就去ＯＯ』似乎越來越氾濫了....
乍聽起來義正言辭激勵人心，有競爭才有進步∼促使國民生計整體提昇
然而這必須建立在『基於：自由平等博愛互相尊重社會分工』的前提下
否則：眾所皆知∼惡劣影響如下
ａ『不爽作工，就去讀書』：搶著去做學問∼致使文憑氾濫，專業廉價
ｂ『不爽被管，就去管人』：搶著去做主管∼致使爭權奪勢，無所適從
ｃ『不爽壓榨，就去創業』：搶著去做老闆∼致使削價競爭，血汗奴隸
ｄ『不爽時事，就去從政』：搶著去做政客∼致使空轉內耗，民不聊生
ｅ『不爽政府，就去革命』：搶著去做志士∼致使動盪不安，內憂外患
ｆ『不爽豢養，就去豢養』：搶著去做飼主∼致使貪婪無道，泯滅人性
ｇ『不爽教化，就去？？』：搶著去做？？∼致使....？？

在此濫用『不爽XX，就去ＯＯ∼二分法』滴扭曲心態下
試問：
現今呆完號稱『多元化社會』資訊氾濫滴環境下，何以偶們心靈卻越來越狹隘？？
儘管教育普及學識越來越豐富，我們卻只會死讀書∼忘卻了想『明心見性』滴初衷
是以：
學識不再單純促使人文素養滴提昇了，甚且學識淪為巧言愚民分化鬥爭滴工具了....
如此：
偶們到底是為何『教化人心』？？當教化已淪為愚民豢養滴工具∼偶們又該當如何？？

到底何謂『人性』？？何謂『教化』？？
是文章學識上滴表面累積？？還是精神心靈上滴內在覺醒？？
達摩：『不立文字，教外別傳，直指人心，見性成佛』∼或可提供偶們方向吧....？？

偶書讀滴少，不要惚弄偶 煩請網友們，提供您寶貴滴見解....
PS：
討論：煩請就『人文｜社會｜心理｜....』等∼莫犯版規....甘溫啦....