可能是偶和呆完滴教育體系脫節太久了吧....
回想以前國一時：
數理老師都叫偶們要直接背公式（不講原理），連英語課也不教音標（用注音或諧音）
那時候正是偶數學最差滴時候（痛恨背書），直到去仿間看免錢滴參考書後，偶才又回到水準
那時候老師滴觀念∼就是不容質疑（身為『問題兒童』滴偶，在那時可是徹底黑掉了.... ）
也因此：從那時後起，偶就索性開始自學（從不聽課）∼靠自己比較實在....
PS：
當兵時曾有位『建中畢業』同樣選擇飛機修護滴志願役同學
其數學理解能力比偶這高職補校生還差，一問之下∼他就是靠用背滴才考上建中....
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其實在教改普設大學等前，偶也曾質疑過
當時偶也認同人人有書讀（針對興趣），但質疑太容易混畢業了....
就有點像現今所謂『公職考試』∼一試定終身（考上了，就只顧吃喝玩樂.... ）

同樣滴情形也曾發生在注重文憑滴大公司
（十幾年前，某跨國業內知名滴精密壓鑄公司∼品管工程師）
就像偶前面所說：當時品管經理，要偶這基層現場巡檢去帶工程師
（挖哩勒：其他一樣是公立大學畢業滴資深工程師，為啥自己不去帶.... ）
這也就算了：
連機械最基礎滴『識圖，量具』都要教好幾次∼還常忘記（現場阿匹婆 OP 都學滴比他快）

更誇張滴是：客戶設計圖有誤（尺寸等）∼（品管工程師職責）
偶都直將錯誤部分直接標示如何修改了，結果該工程師改了好幾次還是改錯....
更好玩滴是：
跟他數次講解錯誤原因，他還搞不懂，甚至要偶這基層巡檢親自去找客戶∼協調確認....
挖勒：
到底誰才是工程師呀！？麻煩事裝傻推給偶 和品管經理同客戶去爽時∼為啥不找偶....
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老實說：以前對上述這類鳥事十分不爽，
最後偶也只能用工程師主管等專常不在本業，職責是和客戶吃喝玩樂∼自偶安慰....

從懷疑『裝傻』（偶不爽），到考慮『天份』（偶****），再到了十幾年後滴現今....
回顧偶以前：
當過 OP，品管巡檢，製程技術員，甚至現場主管等（個性不合∼澇跑）
一路上拼命自學（機械相關應用，數控整合技術，邏輯電路設計，資訊程式軟體等）
多次向不同雇主建議：自創高利潤品牌產品，產業升級研發機具等（急死偶這太監）
到頭來為滴是啥！？只能****說為了興趣....（國外重視專業技術，國內只重視管理）
故此：
現在，偶也只能攤手：體諒新生代現今滴處境∼鼓勵他們發憤圖強海外謀發展了....

PS：
十幾年前，偶也曾像以下主題樓主般感慨∼現今，偶也看破了∼認真就徹底輸了....
『這幾年發覺自己跟新世代的價值觀嚴重脫節~』