是你自己搞不清楚狀況吧

自由時報 2009-2-26

人本基金會南區主任張萍強調，造成不適任教師留滯的最大原因，在於學校教評會從不尊重性別平等教育委員會的調查和解聘建議，往往僅決議停聘或不續聘，期間還能賦閒在家、領有半薪，等停聘處置期滿，又重回學校任教。

高師大性別所所長蔡麗玲認為，有性侵、性騷擾紀錄的教師能留校任教，與校園環境有極大關係，學校因而成了共犯結構，不得不謹慎，此外，教評會踐踏性平會專業，使監督機制流於形式，教育部應及早正視。

教育部人事處科長陳惠娟表示，去年11月教育部成立網路平台，建置不適任教師專區，若教師行為不檢，經調查屬實，一律列入該專區，並依教師法、教育人員任用條例規定，不得再聘用，若查出學校違法聘用，除了解聘該名不適任教師，還將追究行政疏失責任。

縣議員周玲玟指出，去年全台遭解聘的教師不到20個，但她所接觸不適任教師的投訴就不只此數，她也直指，全教會是多年來阻止改革的一股龐大力量，解決問題根本仍須從修「教師法」著手，明確訂出不適任教師退場機制。

全國教師會理事陳銘彬坦言，教評會對法律認知確實不足，若發生性侵未通報，可能觸及兒少法或刑法包庇罪。對此高雄市教師會則支持不適任教師一律解聘，絕不包庇。