認真的說,就教育部的職掌,就重新規劃公民教育課程與相關活動吧.

我發覺其實以前上的"公民與道德"課程,
以現在的環境可以規劃的更好!
去除一些威權.教條.崇高理想,而強調法治.公共道德.

不如求在社會環境中遵守法治.公共道德.
就算是表面的.被動的遵守,至少外在效果有了.

品德、品質、品味,太個人太內在太理想化太難評估了.