引用:
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作者lksbgfhgdxcfghs
不錯
看來台灣有進步
willism 大在20年前有高中生連國字or英文字母都看不懂
小弟則是曾經(4年前)有位同事
科技大學畢業 A 寫不到 Z (到R為止)
文盲的程度從高中提升到大學了
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20年前的我連唸幼稚園都還不夠資格
我想三角函數會這樣配是因為98課綱
高一及高二都不分組，到高三才分為社會及自然組；其次是課程分級，在英文、數學及基礎物理這三科，課本內容將分A、B版，而有些科目的A版課程甚至只有一學期，像物理這科二下就沒了。(節錄自新聞)
出社會用到的知識大多只是高中等級,而這些常識靠的是過去12年的學習成果,到底要學些什麼東西才有足夠的判斷力,這些就是教育部的努力目標,改得這麼複雜,真的能達到這目標嗎?
ps. 成績跟思考能力絕對不成正相關,但有些事情不知道就無法下正確判斷