引用:
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作者lievil
一、錯把學生問題當問題學生:
二、錯把璞玉當朽木:
三、錯把創意當搗蛋:
四、錯把活潑當頑皮:
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打嘴砲只有輪本會?我比它還行.我看是通通反過來.....
一、錯把問題學生當學生問題:學生出了問題就出了問題,重點是如何解決問題,倒裝一下問題解決了嗎?學生問題不解決自然就成了問題學生.
二、錯把朽木當璞玉:朽木就是朽木,朽木也有朽木的用途,早點瞭解自己的能力,身高160還想去打NBA?也先告訴我你為核能,而不是亂捧一通,搞了一堆資優生.
三、錯把搗蛋當創意:年輕人愛秀胡鬧一通大家笑笑就算了,有何創意可言,像這種胡鬧式的創意我天天都有,只能把長官氣的臉發綠.
四、錯把頑皮當活潑:頑皮就頑皮,還要去拍學生的馬屁,變成活潑二字,頑皮也不是什麼大事,抓來打打屁股就對了,不要過頭去掀女同學的裙子即可.
以上發砲完畢.
我可以去當督學了~~~~