作者vandenbroucke

這也是一個很頭大的問題
少數惡劣學生,干擾到到好學生,該怎麼處置
是該救大多數的,還是救少數

在人本創立的森林小學裡
一樣也會遇到這種問題

因為中心思想不同,社會無法顧及少數人,只能顧及最大公約數
而人本是想全部都救回來,而不在乎是否精英教育

森林小學採用的是一種自治法庭,比照法院模式審理,而老師只有監督制度,但完全不過問審理內容
你說有沒有誤判的漏洞,我相信應該還是會有
你說在這個方法之下,有沒有仍無法管教的孩子,我相信應該還是會有
就連傳統教育體系下,老師一人獨大的管理,都會有出錯的時候

我個人的看法,沒有一種社會理論,能完全套用社會所有的現實情況
就連人本的理念也不例外,
但我認為,它們的教育理念,是比台灣傳統教育模式好很多


以下是敝人沈痛的一些話:

今天各位還想再回去念小學/中學嗎?

小時候上課無聊的日子,完全獨尊的老師階級
死板的上課內容...