作者lievil

這種懸在半空中的狀況當然沒有人會滿意，
這也是為什麼人本基金會一直有聲音，
而教師會、家長會也一直反彈的主因，
沒人知道手該放哪裡！

這就是執政者的責任了，
教育部身為國家教育政策的領導單位，
理應指出方向帶領大家走出迷霧，
卻搞得不上不下，民間團體相互撻伐，
教育部必須盡快負起領導者的責任。

處罰是手段，目的是知錯能改，
一些小錯，如果願意改，有沒有罰只是形式而已

老師是最瞭解學生的人，
對內向害羞的同學，可能要求他當眾演說一個故事
對愛說話的同學，就禁言一段時間

而較嚴重的錯誤，
可以組成學生法庭，讓犯錯者保有辯護機會，
學生自決該受的處罰

再嚴重的可能就是犯罪了，可以報案要求警察處理。