當老師的要懂得SWTO
分析您所處環境
1.經濟弱勢地區 = 不要太管學生的成績了 (家長也不會太重視 賺錢都沒時間了還有時間管學生成績???)，正常的教學管好他們的日常行為，讓他們準時回家比較重要，多一點活動給他們做讓他們發洩精力
2.經濟強勢地區 = 不要太管學生的日常行為 (家長最重視的是成績的表現 你一定要加強學科成績部份通常小孩子的行為家長會比較注意因此比較少偏離正軌 頂多比較驕)，讓他們成績好比較重要，管太多你會被嫌棄，只要你能做到學生成績有一定的水平家長都會把你當神拜
3.不強不弱地區 = 分析學生背景 針對少數學生做加強教學

現在的家長口頭講不要給學生太大的壓力，但是往往學生考試不好卻把所有的責任丟給老師
任何人都是自私的人，家長跟學生也一樣，老師你要先想一想如何在現在這種情況下，心情愉
快的教學下去

畢竟
臺灣這個社會已經變質太多， 公理正義已經被扭曲太多
起碼我們要守住教育這最後一塊淨土，不然你我的下一代
會被整個社會所扭曲

盡自己的責任，聰明一點，做好分析應對策略了解家長背景

管他鞭不鞭刑，一切依照法律規定，絕對不要體罰

現今的社會連媒體都一片亂了

守住自己的心

這比任何事情都重要