爭論是很正常的,要扭轉社會上大多人的想法也是很困難的
AMD以前從來都不是INTEL的對手,平民老百姓都只知道INTEL,而什麼是AMD,可以買嗎?

不過就算人本被罵的狗血淋頭,也是意料中之事
台灣的社會,和教育體系,太講求效率和一竿見影,而且也太過於執著二元對立,簡單化,不是黑就是白
但人類不是機器,不是一著一夕就能改變



人本對教育和社會的看法,不會兩極化
人本也不會認同壞人的行為
因為犯罪就是犯罪

但人本希望能觀察其犯罪動機(也可說是孩子做錯事的理由和內心想法)
從思想層面,去影響它人,而非表面的恐嚇來達成效果,但實際上思想仍未改變
亂世用重典,真的有效嗎? 打罵的教育,真的有效嗎?
人的歷少說數千年了,若刑責處罰能解決一切事情,幹麻還要弄個上學教育,道德教育呢?

人本基金會也是用教育的方式
只不過他們心中的理想教育,和傳統師範學院的作法,常有出入...

人本有沒有在做事?
當然有啊,
不是媒體沒有報導,就沒有在做事
天天看電視的各位,也大概知道媒體只重腥辣的新聞事件,來提升收視率
而人本自己在做的本業,哪有什麼新聞賣點,媒體當然不會報導
全台灣的基金會有在做什麼事
台灣的非營利組織一大堆,為什麼只有那幾個出名(慈濟,創世..)
沒看到,並不代表他們沒做事

我沒看到你有在上班,只看見你在這裡上網,難道我可以說各位是閒閒沒事做的無業網民嗎?
當然不行啊~


新聞報導的事件處理,也常採用二元對立極端化,非黑極白,這樣也好幫肋他們把新聞事件放在短短的篇幅裡播送
但黑和白之間,中間是有灰色的,灰階的層數,也可是無限的
小說/電影的故事,若只有開頭和結尾,省去中間過程,不也是太過簡化無聊?

不過人本並不會特別排斥外的批評,
一來一往的論證討論中,
這也不過就是在實踐黑格爾的辯證論,把事情越辯越明,條理分清楚,
亦可說是社會學中的批判學派