數學老師的情書寫道：


親愛的，你是正數，我便是負數，我們都是有理數，天生的一對！


回信：


親愛的，如果婚後我做了無理的事，也還是有理的吧？


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化學老師寫道：


如果你是氫，我是氧，我們結合就是水(H20)了.


回信:


多了一個氫，我已在擔心那第三者了！


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地理老師寫道：


如果你是東半球，我便是西半球，我們結合便是


整個地球了


回信：


那那那地球不就只剩我們兩個？那多荒涼阿！


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歷史老師寫道：


如果現實是今天，歷史是昨天，我們相愛，昨天和今天就結合在一起了


回信：


只有昨天和今天，那我們的明天在哪裡？


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國文老師寫道：


你是夏天的星星，你是春天爛漫的彩雲，


你是鳴唱在我窗前展示美妙歌聲的夜鶯......


回信：


你就是愛那些雲阿星阿的....唯獨不愛我這個”人”！


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物理老師寫道：


如果你是陰極，我是陽極，我們結合便能產生愛情的電！


回信：


女孩嚇壞了：我不敢靠近你，我怕觸電！


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生物老師的情書尤其獨樹一格：


人是富有感情的高等動物，我向你求愛，


你一定會接受的，因為你我都是地球上最高等的動物



他收到這樣的回信：


我已經幫你把信轉到木柵動物園去了！

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你的情書呢?　是怎寫的?