的確..
如果老師會教，是不需要體罰的，
不過師生關係是不能用二分法去面對的，
會教的老師一定不會碰到頑劣的學生?
品性自律良好的學生一定不會碰到變態師長??
同時還有家庭和朋友間的問題，
都是可能影響學生的性格的原因，
說體罰好了，
我個人認為這也是兩面刃，
若是碰到很頭大不知道如何管教的學生時，該不該處份?
如何的處份才有效?
若選擇不處份，又該有什麼樣的選擇?又可能會有怎樣的影響 ?
舉個例子..
背九九乘法表好了(小學國中教育類似相關需要背的東西也很多)，
如果今天碰到一個愛玩的學生，
就是對背誦沒興趣，同時在校成績也很不理想，
老師該怎麼做?
從前的教育就是體罰，以體罰強迫學生去記憶，雖然不是很好的做法，
但是不能否認的，它也有相當的效果反映出來。
蹲跳200下算不算誇張過當呢?
也許是我小學時候學校地區蠻偏僻的，
同學許多都是"野孩子"..每天活蹦亂跳體能較好吧，
偶爾也會看到有人被處份青蛙跳操場一圈等等的..
也沒看過因為這樣而造成什麼身體上的傷害，
(頂多接下來一個星期走路下樓梯不小心還會摔倒而已..)
看到這新聞..
200下蹲跳造成肌溶症..我覺的..他真的欠運動...