她向來都會揮手，微笑，但從未進來拜訪過。
有一天羅比沒有再來上過課。

我曾想過要打電話給他，但我假想他是決定要去追求其他的興趣
（因為能力不夠）。他不來我也感到高興。

他對我的教學來說實在是個負面的****。
幾個星期後，我寄了作品發表會的通知到學生的家裡。

令我吃驚的是，羅比（收到通知後）問我他是否可以參加作品發表會。
我告訴他發表會是為了現在的學生辦的，而因為他已經中途退出了，

所以資格並不符合。他說他的媽媽生病了，不能載他去上課，
但是他仍然持續地練琴。

「杭朵夫小姐...我一定要上台演奏！」
他堅持著。

我不知道是什麼原因讓我同意他在作品發表會上演奏，也許是他的堅持
或者是在我裡頭的某個聲音說著：「不會有問題的。」

作品發表會的那晚來臨了。

中學體育館擠滿了學生的父母和親友。
我把羅比排在節目的最尾端--在我上台對所有學生致謝並演奏結束的曲子之前。

我想這樣一來，任何他可能造成的災害只會發生在節目最後，
而且我還可以透過我的『閉幕式』來搶救他悲慘的演出。

這場發表會進行得簡直是天衣無縫，學生們都展現出練習的成果。
然後羅比上台了。

他的衣服皺不拉幾的，頭髮看起來像用打蛋器攪拌過一樣。
「為什麼他不像其他學生一樣打扮整齊呢？」我心想。

「為什麼他母親不為了這個特別的晚上至少替他梳梳頭呢？」
羅比拉出了鋼琴長凳，準備要開始了。