體罰...該?不該?
 

學童被罰蹲跳重傷　老師拒簽賠償書

彰化一名國小六年級男生被老師罰交互蹲跳，引發肌肉溶血症併發血尿急性肝炎，經過媒體披露，學校老師承認自己體罰方式不當向家長道歉，但是因為老師拒簽責任賠償的同意書，男童媽媽認為老師沒有誠意，還是相當的生氣。

像這類新聞
社會版是越來越多
大家認為體罰到底該不該呢

現在的老師真的是不好當!!!!我學長姊都這麼說... :nonono:
這樣也不行，那樣也不行，真的很為難，尤其是年輕老師們...
而且現在的小孩子只要受了點兒罰，就哭的唏哩嘩啦的..
妳的皮就要繃緊點，小心被孩子的家長告!
（當然這只是個案，並非全然。）
現在7年級被稱為所謂的"草莓族"，我看8、9年級不知道會變成什麼水果... :(

個人認為...適當即可...叫一個小六的男生交互蹲跳150~200下(新聞數據，每家都不太一樣)...是否有點過當...

果凍族~~~~~~~~~~

很難說，在我以前國中時是蠻有用的，甚至有位哥哥回來要求老師好教訓他的弟弟
老師就會調侃他，他就會講還好那時那麼嚴厲，否則他真的會走錯路，之前有個
新聞一個學生拿玩具槍逼一位同學從二樓跳下來，學校一點辦法也沒有只能請他轉學
當然因為膠水沒帶就要小學生200下，是太過分了

體罰是上一代的遺毒,
不要再把這種惡習流傳下去
教育有很多種方式,為何偏偏選擇體罰? 體罰只能治標無法治本

不覺得沒帶膠水需要體罰
其實如果老師會教...體罰是不需要的

體罰我個人並不反對,但如何拿揑卻是考驗老師的智慧,畢竟每個學生的體能皆不同當然也不能一視同仁

的處罰,像這次的小學生竟然併發肌溶症,這就是老師體罰過當了,體罰只是一種要學生記取教訓的手段

而不是傷害學生的方法

的確..
如果老師會教，是不需要體罰的，
不過師生關係是不能用二分法去面對的，
會教的老師一定不會碰到頑劣的學生?
品性自律良好的學生一定不會碰到變態師長??
同時還有家庭和朋友間的問題，
都是可能影響學生的性格的原因，
說體罰好了，
我個人認為這也是兩面刃，
若是碰到很頭大不知道如何管教的學生時，該不該處份?
如何的處份才有效?
若選擇不處份，又該有什麼樣的選擇?又可能會有怎樣的影響 ?
舉個例子..
背九九乘法表好了(小學國中教育類似相關需要背的東西也很多)，
如果今天碰到一個愛玩的學生，
就是對背誦沒興趣，同時在校成績也很不理想，
老師該怎麼做?
從前的教育就是體罰，以體罰強迫學生去記憶，雖然不是很好的做法，
但是不能否認的，它也有相當的效果反映出來。
蹲跳200下算不算誇張過當呢?
也許是我小學時候學校地區蠻偏僻的，
同學許多都是"野孩子"..每天活蹦亂跳體能較好吧，
偶爾也會看到有人被處份青蛙跳操場一圈等等的..
也沒看過因為這樣而造成什麼身體上的傷害，
(頂多接下來一個星期走路下樓梯不小心還會摔倒而已..)
看到這新聞..
200下蹲跳造成肌溶症..我覺的..他真的欠運動...

從小時候就被老師打，打到大，早就認為是正常合理的事了，一直到長大之後，才知道原來老師是不可以體罰學生的，真不知道該說什麼。

我並沒有站在那一方，因為我知道，這跟本就沒有一個標準。今天如果得出一個老師不可體罰學生的結論出來，那天學生鬧事，比如說凌虐同學，放火燒校舍等等的，不知道會不會有家長說老師不會教？管教不當？等等的有的沒的....