說的好，那請人本去普通小學，把這些小朋友教好，做的到，自然大家沒話講，證明不用體罰小孩個個聽話又活潑，請他趕快去，不要忙著上電視

你知道嗎？
這串討論串最無力的就是這種回答....
反正就是不能打,怎麼教小孩你自己想辦法就是你的訴求嗎?

我不贊同你我當然不會打你,
因為打了你的下場,打你我有犯法會被告還有可能被報復,
如果打了你你不會告我不會報復只會勸戒我打人是不對的那..........
要不要出來見個面呀 :D

打嘴砲只有輪本會?我比它還行.我看是通通反過來.....

一、錯把問題學生當學生問題：學生出了問題就出了問題,重點是如何解決問題,倒裝一下問題解決了嗎?學生問題不解決自然就成了問題學生.

二、錯把朽木當璞玉：朽木就是朽木,朽木也有朽木的用途,早點瞭解自己的能力,身高160還想去打NBA?也先告訴我你為核能,而不是亂捧一通,搞了一堆資優生.

三、錯把搗蛋當創意：年輕人愛秀胡鬧一通大家笑笑就算了,有何創意可言,像這種胡鬧式的創意我天天都有,只能把長官氣的臉發綠.

四、錯把頑皮當活潑：頑皮就頑皮,還要去拍學生的馬屁,變成活潑二字,頑皮也不是什麼大事,抓來打打屁股就對了,不要過頭去掀女同學的裙子即可.

以上發砲完畢.

我可以去當督學了~~~~

他們會跟你說，要耐心聽孩子心裡的的感受、想法，然後去溝通，
問題是他們連網友在說什麼都不願意去徹底了解，
我還真懷疑當他們面對問題學生時，又怎麼可能一而再，再而三的耐心引導學生？
反正說來說去就是那一套，我都懶得跟他們辯了(打呵欠)。

所以大夥應該用愛、用社會關懷來感化你，讓你了解什麼該做什麼不該做，可是你不聽呀?
講不聽、不能罰(舉個不是體罰的例子好不好? 最好是實例，給我家小鬼參考一下)、回頭繼續用愛與關懷來感化你嗎? 你還是不聽呀~~
無限迴圈…再來就當你不存在…爹娘有錢又是教授理事長的說不定可以上森小，不然送去三重基地…

以上，沒有惡意，想聽聽具體的意見。

edit:錯字

以前東方不敗教主也只是『教主千秋萬載一統江湖』，沒想到任教主復辟後
變本加厲『聖教主千秋萬載一統江湖』 :laugh:

簡簡單單就把處罰跟暴力劃上等號，反正我提的記過例子通通給他裝作看不到
就是了，一線教師為了保護自己的寒蟬效應也忽視就是了。怎麼解決啊？
一堆年紀輕輕的師範體系實習一年就已經理想性 全滅了，折損的也太快了。
他的父親當年可沒有這麼快冷掉。

是不是我頭像不要用Dororo比較不會被忽視 :D

你難道不知道要罰錢嗎？
這倒很有趣，闖紅燈現在好像是罰一千六，
跟罰10大板讓人選，不知大部份人會是如何選？

隨便舉個例，然後大家都認真的看
認真的發文，卻沒有幾位在看，
這.......

這個例子，是用來說明，
國家都沒有使用暴力要求人民遵守法律了
為何老師可以？

好！認真文沒人看，那我就來說個荒謬故事

有一天，這世界真如某些人幻想的一樣，被人本給統一了，
人本為了推廣「不體罰」的觀念，
在全國各處講了又講、勸了又勸，
後來發現PCDVD有群人，怎麼講都講不聽，頑劣的要命，
於是人本露出他猙獰的臉孔，
把這群人抓來施以鞭刑，當眾痛打一頓，
然後再問「能不能接受啊？」
只要稍微露出不服氣的神情，
立刻又抓起來痛打一頓，
到底最後PCDVD的人們會不會屈服於暴力下，接受「不體罰」的觀念呢？

且聽下回分解！！！！

我覺得很多人都很認真看，問題就是覺得人本在打高空。

顯然你沒聽過「國家是武力造成的團體」，
如果沒有警察、軍隊，國家只能口頭勸導，
你看人民最後還會不會乖乖繳罰金、繳稅?