PCDVD數位科技討論區 - 學制擬改543

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改制成 5-1-2-1-2-1

大逃殺一年 :stupefy:

覺得是想藉挖東牆補西牆的方式,解決先前教師量產過剩的情況.
改成336好了. 說不定還有增加教師的需求.

又不是成熟與否的問題，而是是否有貫徹淘汰升級制度，沒有辦法畢業升級的就應該刷掉，或是提早就業，又是那個笨蛋的主意？∼∼

引用:

作者rearl

所有的改制
都不離...........

背後的權與錢

推........ :flash:

12歲(國六生)跟15歲(國三生)的身心狀態差異太大，

況且現在很多國中還是有國三生欺負國一生的事情，

這只要是在國中任教當導師的都見過，

貿然變更學制恐怕會造成更大的問題。 :think:

引用:

作者rearl

所有的改制
都不離...........
背後的權與錢

您真內行

注音換個位置唸叫改革
聯考改基測還是考考考
5+4+3加起來還是等於6+3+3

用的好好的就繼續用
改東改西只不過還是換湯不換藥
納稅人的錢盡養一堆廢物

引用:

作者B76202023

這樣會多花很多預算...

你把不能公開的秘密講出來了
沒預算哪來油水撈

http://tw.news.yahoo.com/article/ur...07/8/28tif.html

3大過、99支警告　國三照樣畢業

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
改成4年要挑戰這紀錄的機會更大了！！！ :stupefy:

引用:

作者popo5201

學制擬改543 小學變讀5年
更新日期:2010/07/08 04:21
〔記者林曉雲、胡清暉／台北報導〕實施已八十八年的「六三三」學制（小學六年、國中和高中各三年），可能會有重大轉變！

八月底登場的全國教育會議，在「教育體制與教育資源」議題部分將討論學制調整，有可能變成「五四三」或「五三四」，小學都縮短為五年，國、高中延為七年（國中四年、高中三年或國中三年、高中四年）。

擔任中心議題召集人的台師大名譽教授謝文全表示，小學生愈趨早熟，小六生第二性徵明顯，屬於青少年前期，與中低年級在身心的成熟度已有明顯差異，是否應歸為國中階段，給予更多的試探潛能和輔導，便於教學及管理。

不過，此方向未獲教學現場的支持，台北市明道國小校長謝素月表示，國小老師會拍拍手，國中老師就慘了。國中有基測考試壓力，把小六生歸為國中生，是讓這些孩子提早面對考試壓力，且把接近狂飆期的小六生丟到國中未必妥適，教育學者要多到教學現場了解實況。

新竹市陽光國小校長陳思玎則表示，即使年齡相近的孩子，成熟度也有很大的差異，而歐洲有些完全學校的學生是六到十八歲混齡，教材和課程才是重點。

北市芳和國中校長陳採卿表示，學制變動涉及層面廣泛，青少年身心變化大，在狂飆階段應得到更多的關注，若增加國中學生人數，師資不只要增加二倍，另小六和國三生差異很大，放在同一學校裡，對孩子的身心發展未必有利。

全國家長團體聯盟理事長謝國清則贊成這項規劃，他認為小六生在體格、心理等方面較接近國中生，早點進入國中，有助於輔導及教學；但牽動到學制改革，應該連同十二年國民教育一併討論，訂出具體期程，同時思考五歲幼兒免學費的政策，把幼稚園大班納入國民教育。

八字沒一撇的東西，記者都能說成「擬改」 :rolleyes:

6-3-3 千萬不能改... :flash:

經濟成長率百分之六 :jolin:
人民所得每人每年三萬美元 :think:
失業率降至百分之三以下 :cry: