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- - 用無刻度的尺將一線段三等分
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引用:
您這樣不就自打嘴了嗎 ? "用無刻度的尺取長度 DE 並作 DG " 當您在無刻度的尺上標記DE長,那不就變成了有刻度的尺 ? 一旦尺有了刻度,就破壞了原題了,不是嗎 ? |
引用:
我想了一下,不知道怎麼利用尺來當圓規用,可以再說得清楚些嗎 ? |
引用:
對角線互相平分的四邊形一定是平行四邊形,這是平行四邊形的判別性質之一 菱形的對邊一定平行,正方形也是,這兩種四邊形都是平行四邊形的一種 引用:
你在另一篇主題有說這是初二時數學老師出的題目,你想了兩年才想出來 但是這種將線段三等份的題目用國三上學期學的「平行線截比例線段」就能做了 這種題目就算課本習作沒有,參考書也會有,20幾年前在下讀國中時就有學過了 還是你的年紀比較.....資深? |
引用:
四邊都等長的四邊形叫做菱形,菱形的對邊一定會平行. |
引用:
我想想看歐 2X年前,嗯 這時候正好最蠢的時候 應該還在操阿兵哥,以為自己很大尾的白痴階段 |
原來菱形也是平行四邊形.
小弟學藝不精, 在此獻醜了, 並謹此致歉. 下台一鞠躬. |
引用:
令尺的四個頂點之一為圓心,在圓心同一側的尺上標出某定點,以此點與圓心的距離為半徑畫弧,當然,筆要靠在該定點上. 不好畫,但理論上作得到. :D |
引用:
在我的印象中,這種線段三等份的題目一直都有在國中數學裡,所以不太明白為何您會想了兩年想不出來 如此而已,沒有別的意思 |
引用:
受教了,我還以為您會說是那種挖一個洞當圓心的答案咧。 |
引用:
當然想不出來阿,因為國中的做法是利用平行線截比例線段,這得要用圓規作平行線。而這個題目只能用無刻度的尺,難度一整個三級跳了。 |
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