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- - 算式901-795, 你要花多少時間?? 現在小學三年級教法..
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所以您認為應該教一個三年級的學生什麼呢？ 難道不是先教一種基本的基礎原理嗎？ 還是要教他5，6種方式然後讓他自己選，我認為這樣小孩可能會瘋掉。 |
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問題看不懂就要問嘛 覺得算法很奇怪就先問嘛 難道你進公司都不問客戶需求就自嗨做產品要客戶吃下去? |
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除法不就是一堆東西要分成幾部份，這是小學理解的， 簡單又清楚，高深的東西等大學再去學。 而且多元式解法不適合小學生，國中以上才行， 小學把這種導入，家長又不知怎麼教， 最後送補習班，這不是本末倒置了嗎? 我小學的課程至少不用問家長，大多能聽的懂， 現在小學需要學這麼雜亂無章法的課程嗎? |
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這又陷入無限輪迴 我贊成家長要關心而且注意小孩的學習狀況 但關心小孩的學習內容, 這不是人人都做的到 很多家長的時間已經被工作和賺錢佔滿, 少賺一點不行嗎? 呵呵... 成年人和小孩的學習能力很不一樣 要家長放棄以前學的那套, 重新學習後再教小孩 說真的, 給補習班教比較快 |
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我那個年代就連這個都沒教啊，而且光這個還是無法解釋為什麼長除法會有餘數這東西 餘數這個東西可是讓我疑惑了很久 如果你剛好也是我那個年代就懂這個，我倒是很羨慕你 而且我必須要說，我們看起來很簡單的玩意，去教那些小朋友可就不是這麼簡單 現在這個年代你可不能教 1 +1 = 2，就拿個兩個蘋果教一切都天下太平，現在的小孩可能會跟你說，這兩個蘋果不一樣 所以我很支持那種看起來有點白癡的數學教法 |
數學應該是很嚴謹的事情，1就是1，2就是2，怎會弄的像法律一樣，在灰色地帶遊走。用概數(這是什麼？)的觀念，那10+10也可以等於15或24囉！
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請教一下 概數是幾年級的課程? |
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上面回文的人，有些就看不懂，更別提很多家長只會加減乘除，其他都忘光了; 有時候家長會跟其他父母聊，發現連父母都不了解小學的數學， 只能送補習班。 而且我以前學概數，也沒拿來解這種題目， 我看懂怎麼算都要些時間，更別提這道題沒說一定要用概數解， 小學生用一般解卻錯，以小學生邏輯尚未建立的情況之下， 他會亂掉。 |
我只知道我比我小孩聰明
我沒上小學前就一直在看國語日報，小一就可以看懂課表 我家小孩還沒辦法自己整理課本，課表仍須標上注音符號 另外到小六的各種考試從沒在看書準備，上課永遠都在神遊 因為老師講的內容我都會了，我覺得上課很無聊 獎狀都是厚厚一疊。 但是這種現象造成自身的傲慢，上了國中後還以這種心態念書, 就摔得很慘，不過馬上又爬起來了..... |
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有問題當然要先釐清， 問題是這麼簡單的直敘句，還要問客戶，會不會太掉漆... ============================== 客戶，我要叫貨，給我方框內的數 題目是： 方框內的數是多少? 填填看。 901- ()95 = 106 ============================== 照一般人的理解程度，都知道要填7，也就是給客戶7個， 有人會特地去問客戶，你們要的是概數觀念的答案，還是實際數字? 又客戶的概數是4捨5入的概數，還是無條件捨去的概數? 老闆： ooxx勒，我請個猴子還比較強 |
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