作者leeko

文言文因為學習不易，又沒有實用性，所以有必要む調整め教學比例。

那麼，設二元一次聯立方程式解題，很容易嗎？

對於理數資質較優的學生而言，這當然不成問題。

但對於一般普通資質的學生而言，這可就頭大得要命。

學文言文不難，多看多背而已，不背書也沒關係，找幾本近似白話文的作品，三國演義，西遊記，水滸傳等等，看多了，那些文言文體裁內容在表達些甚麼，多少也能瞭解。

理數這玩意想搞懂，還要看個人的天份，就算每天看書，死背公式，不懂就是不懂，沒辦法強求。

要論學習艱難度，理數科目比文言文的學習難度更高，為甚麼就沒有聽過必須む調整め理數科目教學比例？

師出無名就算了，明明無名卻替文言文硬按個醜名來自圓其說，這不是文革是甚麼！ :stupefy:

作者FLYFLY3

延伸話題：
補充一個我會覺得“新詩”這種類型的文體，就我個人閱讀起來非常不順的最新範例：
請移駕至該頁面閱讀：
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作者我愛鮑魚

嗚...看到某個人的留言忍不住又浮上來吐槽 :p

要師出有名才能討論？

那反過來也可以說：

『師出無名就算了，明明無名卻替文言文硬按個美名來自圓其說』是否也能這麼說？ :laugh:

自己就師出無名了，就別自打嘴巴啦，貶低他人來彰顯自己不是討論的良好態度！ :unbelief:

然後提醒某人，這是教育改革，不是文革，別隨意扣帽子！ :mad:

然後，數學是技能，文言文是文體、語言，是用來交流、溝通的，二者不能相提並論

而且數學應用比文言文還要廣泛，數學是一切科學的根本

沒有數學，今天你就只能種田、讀書、考科舉，而不是享受科學帶來的便利讓你能上網抬槓！:laugh:

說到考科舉，當初為何要廢科舉以及廢八股文？自己不妨去查一下原因，其實就跟今日討論文言文的情況一樣 :p

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作者沒問題

你的白話文真是替自已的有名硬按個臭名來自曝其短啊。
這是文化革命，不是改革，別隨意對號入座啊。

話說劉徽的割圓術跟祖沖之的圓周率都是外國的月亮比較圓啊。
這些人都是讀文言讀到腦死吧。 :laugh: :laugh: :laugh: :laugh:

說到四大發明，大概就是斷送在你的手上無以為繼，又或是紅樓夢就的作者就是死在你這樣急功好利的人手上的吧？

作者我愛鮑魚

流氓兵出現啦 :eek:

我又沒跟你說話，你是在雞婆回什麼？ :confused:

原來你切錯帳號啦！ :laugh:

嗯，講話一貫的沒有邏輯，老是拿錯誤的項目來比較（流行樂、莎士比亞、物理、化學、數學、布袋戲），跟文言文這文體、語言相比，根本是雞同鴨講 :unbelief:

300年前的古人是我害死的？我好厲害啊 :laugh:

算啦，我是講道理的秀才，最怕不講道理的流氓兵 :stupefy:

所以....對，你講的都對！ :(

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作者我愛鮑魚

我哪時拿不同目的比較？ :confused:

我沒有拿不同目的比較啊 :unbelief:

啊...你講的都對！ :(

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作者沒問題

喔…閱讀能力有問題… :laugh: :laugh: :laugh:

我原諒你 :D :D :D

不同目地的項目來比較…

啊…你講的都對！ :(

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