我是覺得，子雲真的太杞人憂天了！
我稍微看過其他組同學的作業了，
你們的作品雖不是第一名，但至少當不到你們！

至於被誣陷的問題，我想老師自有公斷，
今天就算做出了誰對誰錯的論斷，
可是不好的印象仍然存在很多人心中…

這就是這個社會殘忍的地方！
也許你最後真的證實了自己的清白，
可更多人認為的是：
「你是一個愛哭鬧、討人厭的小孩」！

恭喜畢業！寬心一些吧！

其實自己辛苦的結晶被盜用或抄襲是很難過與氣憤的一件事,但我看了一下,若要說二組人所做出的成品居然一樣,而老師如不追究,那就太不公平了;但子雲兄先前有說,他們的書面報告並不是交網路版的那一份,關於這點我對於你們老師的評分方式就有點不解(計劃書與成果不一樣也可以評分?) 因此可以的話,請老師直接採口述方式,讓二組人員概略把整個製作內容與程式撰寫重點說明一下,這樣即可驗明正身了
在此發個小牢騷,真羨慕你們到技術學院才在寫網頁,我現在是二專生,最近也才剛完成一份作業,都快崩潰了(先前都沒學與上過相關課程),還有一份畢業專題,也是與網頁編寫有關,唉!真是難過

現在學生真幸運...
ASP, SQL, C, VB, Linux 都有在玩....
而我當初讀二專資管科時，確是在DOS > WIN的時代

小弟一言，不要在意那麼多了，老師應該心裡有底才是，
多想多氣的而以，不是嗎?
把那些時間來再多看些東東不是更好嗎?

前陣子曾見雜誌報導，現在大專院校風氣墮落，令人擔憂。還訪問一名母親，她表示她很注重教育，兒子高中以前都很好，上大學以後完全墮落下去，渾噩終日不知上進，她都不知道該怎麼辦。

看子雲所言，也正吻合那篇報導，學校風氣很差。可能大家都懶得自己研發東西，喜歡抄襲盜拷的人多，東窗事發，反而挨罵的是研發者，罵他小氣捨不得借人抄襲。什麼智慧財產權、做人的禮貌規矩，早丟到一邊去了。

像子雲這樣的好青年，大家要好好珍惜。首先勸子雲一句，友貴精不貴多。那些指責你愛鬧事、小氣的人，事實上心地不正，沒有交往的價值。真的為了討好他們，任他們盜拷，他們也不會重視你，只會認為你好利用、好欺負罷了。請多體認人心黑暗面，不做吃力不討好的事。

還有，你的本事終究是你的，入了社會，老闆不會看成績，多半要筆試、口試，因為電腦公司都知道，現在大專文憑等於廢紙，很多人都是盜拷繳作業過關，連最最基本的常識都不知道。

再教你一招。既然有圖檔，最好都是256色以上，然後在圖檔上用極相似的顏色簽名，一般都看不出來，但一旦用顏料筒改變底色，簽名就浮現出來，即可證明原著是你。

我想最大的原因就是目前大學與實務距離太遠
在大學裡只學的到理論科目,但是完全不告訴你這些
理論科目有什麼用,怎樣用,和實際讓你去試試看.

現在的學生並不像以前的學生一樣只是盲目的學習
而且大學教授大部分認為他們主要的工作是做研究而不是教學
就會產生這樣的落差

不重視實務課程造成抄襲風,況且理論科目大多靠記憶力
造成了學生創造及應變能力的不足

不是學生要變爛,而是在有比較強的自主意見之後
發覺不知道為何而學,好像就只是為了那張文憑
作弊抄襲也能拿到文憑,幹麻辛苦的讀書

由於學生的視野及閱歷過於狹小,使他們無法發覺他們學的東西
其實是很重要的,造成了大學生向下沉淪的趨向
大學生在上大學之前在國中高中裡脫引而出
照裡說,應該是比較會努力的那一群,為何上大學之後反而變成最墮落的一群

這些是學生的錯,還是社會及教育的問題.
唸過大學之後發覺,大學是給出過社會的人去學比較適合
高中畢業的根本搞不清楚狀況,學了也是白學
更不要說有一半的人還要經過兩年兵役的荒廢期
這樣出來的大學生有用才有鬼~~

唉~~~...
我不會被當...以我們組的成績...
我煩惱的不是會不會被當的問題...
而是後來半個學期的上課...

我必須活在人言可畏的生活裡...
老師的處理不完全...導致我現在最大的煩惱...
因為老師沒有公開向全班說明事件的最後...

所以我決定在開學時才要公開反駁...

班上的風氣...我已經是不敢領教了...
社會上的價值觀...竟是如此的改變...我實在是非常灰心...
還有朋友跟我說..."不要說就好了"...我"害到人家"...也替自己造成麻煩
這個社會何時變成...犯罪不能說...還要偷裡來暗裡去的...
我也不想這樣呀...可是網頁不是我一個人的呀...他們這樣決定...我能如何...
反正從學校畢業後...大家會再相遇的機會也很少了...
我只是要洗刷我的不白之寃而已...

煩請大家...就網頁原始碼的部份...舉證出她們抄襲的證據...好嗎...

這個... 得看情況了，若對方更改了呢???
就無法判定他們是否抄襲你的程式了。
除非在這之前已有具公信力的人士儲存了兩者的程式碼...

還有，忘了法令是如何寫的，當程式碼相似度達多少時好像就可以
判定對方抄襲。這個就得有相關知識的人士說明了。

Lisa姐已經說了很多了，那些都是最重要的，再者以你之前的程度，相信
班上同學都心裡有底才是，誰對誰錯盡在不言中了。對方若不知改進，當
你們都進入社會工作後，相關的因果會漸漸的浮現出來了，還是先做好學
生的身份吧！

不要不高興.講個故事給妳聽..
時間:前兩年,
地點:美國某大學.

我在修VB課(最後一個學期),我們一組6個人.我是組長,本來分配工作.一人寫一個CLASS.寫好我來合成PROGRAM.然後上台講..結果我後來一個人寫了全部的PROGRAM.而且要教他們上台講葚麼.哪個人甚麼講...差不多我一個人全做了....成綪下來.我的成績最底分.因為我上台講的最少(英文不太會講).後來才知道老師給分不是每個人的分是一樣的.而是上台講多的人分數多點.因為我講最少..所以最底分..當時干在心里口難開.不過畢業之後.我找到一份不錯的工作.其它組員好象還找不到工作.

這就是實力.成綪當然很重要.但是實力才是出來社會的謀生的本錢.

不要那些小氣..正所謂"施比受更有福"

PS1:後來學弟告訴我,那個老師把我寫的PROGRAM當成教材.拿出來示範.因為聽說我們那個PROGRAM里面的TCP/IP寫得很好.

PS2:911之後我給炒魷魚了.(我們整個DEPARTMENT 給laid off 了)

抄是抄來啊抄去啦！ 反正大家都是同學嘛！ 一起pass、一塊畢業不是很好嗎？ 別人抄襲你們，是你們作品夠格抄！ 其實，出了社會，有真正的實力者才是贏家，在學時喜歡抄的人，一但就業必定會悔不當初的。

被抄就被抄了，做個順水人情也不錯啦！ 就別太小心眼去計較了，是不是抄來的當老師的一定知道，用不著去扒啦！ 這樣只會讓人覺得厭惡，老師心裡也會覺得你們沒肚量啦！(你有沒有思考過，老師為何要把你們私下找他談的事在課堂上公開，他真的在意你的作品被抄嗎？ 我不認為！) 我猜這就是你們班上多數人會怪你們的原因！ 有實力的話內斂些會比較好，為了這些小事搞得班上不安寧、老師不爽要大開殺戒；你認為你們同學會怪抄的人，還是怪把事情擴大的人咧，三思吧！