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laifu
Silent Member
 
laifu的大頭照
 

加入日期: Jun 2015
文章: 0
那些都能廢,可是能不能加交通安全課來減少三寶的數量?
     
      
舊 2017-05-18, 10:33 PM #41
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laifu離線中  
erai
Basic Member
 

加入日期: Jan 2006
文章: 21
引用:
作者FLYFLY3
真的只能四選一,廢一個,我只好選公民課了∼∼∼

其實在九年義務教育階段,我最想廢課程的是“軟體程式開發課”。

(我相信一定會有網路酸民,把“軟體程式開發課”,無限上綱成“電腦基礎概論課”,)

如果教育階段,能有一直做能力分析,依能力與興趣分配課程的話,我還比較希望全部課程都是 “軟體程式開發課”

可惜教育的目的,是養出傑出的奴才,
武力一百的呂布,卻要他一直放策略點火,
點不起來就罵他笨,看看隔壁家的諸葛亮,隨便點,隨便燒。

智力一百的諸葛亮,卻要他一個人打一百人,
打不了幾個人就罵他弱,看看隔壁家的呂布,隨便揮一手,就躺了幾百個人。

卻都沒有想發揮他的長才,還會說這叫均衡發展。
忽略了他的強項比別人強,而且強還能更強的可能性。
 
__________________
歡迎來到鬼島
活在鬼島,要怎麼避免同化成腦性麻痺…
1. 換位思考,多方查證,別輕信他人
2. 吐嘈別人之前,先吐嘈自己
3. 想過後,觀察後,再行動
舊 2017-05-18, 11:00 PM #42
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erai離線中  
McCandness
*停權中*
 

加入日期: Apr 2017
文章: 18
引用:
作者77io
講到國文 其實也是滿沉重的.
我們的"國文" 其實多少有點"國學"的味道
即使是最狹義的"國學" 內容也是包山包海啊.
最基本的 四書五經 先秦諸子 宋明理學.......
有些其實並不怎麼算"文學"的東西.

外國人唸的英國文學
是 莎士比亞 狄更斯 珍·奧斯汀 這些東西.

本質上 真的差異就很大啦.
因為中國文人相信文以載道,不過有些道理,今天不一定適用

文學是用來理解人性,同理別人,有時並不必定和死板板的道德相關
舊 2017-05-18, 11:22 PM #43
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McCandness離線中  
FLYFLY3
Amateur Member
 

加入日期: Oct 2016
您的住址: NewTaipeiCity
文章: 48
引用:
作者erai
如果教育階段,能有一直做能力分析,依能力與興趣分配課程的話,我還比較希望全部課程都是 “軟體程式開發課”

可惜教育的目的,是養出傑出的奴才,
武力一百的呂布,卻要他一直放策略點火,
點不起來就罵他笨,看看隔壁家的諸葛亮,隨便點,隨便燒。

智力一百的諸葛亮,卻要他一個人打一百人,
打不了幾個人就罵他弱,看看隔壁家的呂布,隨便揮一手,就躺了幾百個人。

卻都沒有想發揮他的長才,還會說這叫均衡發展。
忽略了他的強項比別人強,而且強還能更強的可能性。


“高職資處科”階段,學習 “軟體程式開發課”,我倒是沒意見,這是OK的。但是九年義務教育階段,教“軟體程式開發課”基本上我“反到底”,當然啦,我也不是什麼社會有力人士,只是一個網路嘴砲鄉民之一,真的也只能嘴砲反對而已。

“臺灣的環境”,尤其九年義務教育階段,教“軟體程式開發課”,基本上只是在給學生製造更多學不完的東西,資訊爆炸,消化不完,結果論就是都學半套。有時間學“軟體程式開發課”,還不如把同樣的時間拿來把“最基礎的” 國語、白話文、4808個常用正體中文漢字,真的給它學清楚學明白。
我甚至認為,臺灣的“九年義務教育”階段,連“英文課”都可以列為“選修”。
總之就是九年義務教育階段,” 基礎國語、白話文、4808個常用正體中文漢字“最大最優先,一定要在這個階段盡可能的學到滾瓜爛熟,為了要把這個科目優先學到好,英文課、公民課、“軟體程式開發課”都是可以犧牲的。
__________________
我的網路文字作品集:
中華民國臺灣國語流行音樂40年單曲簡介和簡評集(1980~2019)
https://taiwanpopmusic.blogspot.tw
中華人民共和國製作的近年的漢語流行音樂單曲(含MV)文字簡介和簡評集
https://chinapopmusic.blogspot.tw
以Windows思維用Linux - KDE/GNOME桌面篇
https://zh.scribd.com/doc/308788465/Debian-Linux-8-Jessie-KDE
https://zh.scribd.com/doc/291462941/Debian-Linux-8-GNOME-v2
舊 2017-05-18, 11:41 PM #44
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FLYFLY3現在在線上  
EDLC
Basic Member
 

加入日期: Apr 2017
文章: 31
引用:
作者FLYFLY3
“高職資處科”階段,學習 “軟體程式開發課”,我倒是沒意見,這是OK的。但是九年義務教育階段,教“軟體程式開發課”基本上我“反到底”,當然啦,我也不是什麼社會有力人士,只是一個網路嘴砲鄉民之一,真的也只能嘴砲反對而已。

“臺灣的環境”,尤其九年義務教育階段,教“軟體程式開發課”,基本上只是在給學生製造更多學不完的東西,資訊爆炸,消化不完,結果論就是都學半套。有時間學“軟體程式開發課”,還不如把同樣的時間拿來把“最基礎的” 國語、白話文、4808個常用正體中文漢字,真的給它學清楚學明白。
我甚至認為,臺灣的“九年義務教育”階段,連“英文課”都可以列為“選修”。
總之就是九年義務教育階段,” 基礎國語、白話文、4808個常用正體中文漢字“最大最優先,一定要在這個階段盡可能的學到滾瓜爛熟,為了要把這個科目優先學到好,英文課、公民課、“軟體程式開發課”都是可...

+ 1 , 我也站在反對的立場

還沒學會爬就想飛......
舊 2017-05-18, 11:58 PM #45
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EDLC離線中  
fpe
Major Member
 

加入日期: Aug 2011
文章: 126
引用:
作者FLYFLY3
我個人閱讀“新詩”這種體裁的文章的經驗都滿糟糕的,我讀過的“新詩”都覺得滿“不知所云”的。

閱讀“新詩”,真的還不如去閱讀“挑選過的”國語流行歌的歌詞。


+1

有些歌詞填的很有意境
 
舊 2017-05-19, 12:11 AM #46
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fpe離線中  
rainwens
Major Member
 

加入日期: Jan 2013
文章: 234
引用:
作者erai
如果教育階段,能有一直做能力分析,依能力與興趣分配課程的話,我還比較希望全部課程都是 “軟體程式開發課”

可惜教育的目的,是養出傑出的奴才,
武力一百的呂布,卻要他一直放策略點火,
點不起來就罵他笨,看看隔壁家的諸葛亮,隨便點,隨便燒。

智力一百的諸葛亮,卻要他一個人打一百人,
打不了幾個人就罵他弱,看看隔壁家的呂布,隨便揮一手,就躺了幾百個人。

卻都沒有想發揮他的長才,還會說這叫均衡發展。
忽略了他的強項比別人強,而且強還能更強的可能性。

應該所有課程切一半,分成基礎跟進階,
高中只要學完基礎那一半就能畢業,
剩下就根據自己的能力及興趣選修進階課程或通識,
譬如數學好就繼續選修進階課程甚至大學先修課程,先修課程還可以抵大學學分。
當然要選進階課程必須基礎課程成績要夠好,
而大學數理系則可以要求申請的學生必須修完哪些數學課程,
基本上就是把高中當大學一樣制度,歐美就是這麼玩,
但師資經費需求很高,因為要開很多課。

台灣中等教育是很貪心,認為每個學生這些都要會,不能偏廢,
然後就塞一堆東西,動彈不得,直到上大學才能解放,還學生自由。
所以我認為人人都要上大學,因為這樣才等同於唸完歐美的高中
舊 2017-05-19, 12:19 AM #47
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rainwens離線中  
supermaxfight
Golden Member
 
supermaxfight的大頭照
 

加入日期: Jun 2002
您的住址: 地獄18層
文章: 2,946
中國文化基本教材,真的可以砍半再砍半
這個真的有難度Orz
__________________
人類偉大的發明:飛旋踏板、鏡面螢幕、高亮度LED後車燈、環保材質電線
張學友把歌唱進你的耳裡,王傑把歌唱進你的心裡,Carpenters把歌唱進你的靈魂裡
舊 2017-05-19, 01:17 AM #48
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supermaxfight離線中  
撸至深
Regular Member
 

加入日期: Apr 2017
文章: 72
我覺得地理最廢
現代人連地圖都賣不出去了還學地理?

國文還好,至少比地理實用多了
舊 2017-05-19, 03:59 AM #49
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撸至深離線中  
dino750
Major Member
 

加入日期: Jan 2002
文章: 183
國文課不能說無用,而是為了考試而唸,無法了解其涵義.很多是年紀到了,經歷過些事務後,才體會到古文的智慧.
舊 2017-05-19, 05:00 AM #50
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dino750離線中  
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