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Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2002 您的住址: 米缸中
文章: 8,886
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算了 .....
我不想跟一個說自己也不懂 , 卻來評論他人對錯的人說的太多 ! 就好像當時候我的議題中 , 明明自己也同意 , 卻總是要為反對而反對而出來跳一跳 一樣的意思 , 到最後才說他也同意 ![]() 這種人還真不少 |
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Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2002 您的住址: 米缸中
文章: 8,886
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引用:
不曉得網兄是否是學習建構式數學的 ?? 如果不是 , 那你知不知道 9x9 該如何計算 ?? 你的小學老師應該是有教 9 + 9 + 9 ..... = 81 吧... 九九乘法表 , 只是省略掉繁雜的計算 , 並非是讓人不瞭解意義 . 砲打九九乘法表 , 似乎是找錯對象了 . 何現要說改成建構式數學大家才能瞭解意義 ?? 請教大家 ,在建構式數學中 9 x 9 該如何計算 ?? 因為家中沒有小孩 , 不曉得現在的教法 !! |
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*停權中*
加入日期: Nov 2004
文章: 664
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引用:
看來沒什麼長進....還是用這種情緒性字眼在和網友討論..... 當初那幾個主題,明眼人都看得出來你硬要將少數人的過錯,加罪於所有人...從頭到尾我的立場沒變,大家已經在作的事,你卻執意認為大家沒作,認為你是先知,而指責別人........這是大家反感的原因...... 算了,過去的事也無須再提,公道自在人心,況且你的出發點也是好意... 回到這個討論串,如果你揚棄對我的成見.........你不覺得我"言之成理"嗎? ![]() |
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*停權中*
加入日期: Nov 2004
文章: 664
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引用:
不曉得....還能指責別人..... <-----還你.... ![]() |
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Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2002 您的住址: 米缸中
文章: 8,886
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引用:
Ash 網友 , 由於有人惡意扭曲我的言論 , 所以我想我得再說明一次 ! 我的意思是 , 如果網兄不是學習建構式數學出來的 , 那 , 是否你也懂得 9 x 9 = 81 的意義 ?? 並沒有任何指責你的意思 ... |
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*停權中*
加入日期: Nov 2004
文章: 664
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引用:
你惡意扭曲我的言論!! 我說你指責人,是說指責我.........不是說你指責Ash 網友 ..... 你是抹黑大隊的喔~~ ![]() |
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Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2002 您的住址: 米缸中
文章: 8,886
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to apollo_749
我不想再和你有對話 , 先前的一切 , 就讓他過去吧 ... to all : 請教 , 現在的建構式數學中 , 以 9x9 為例 , 學校的老師是如何教的呢 ?? 謝謝回答的網友先 .. 以我的想法中 , 是否為 9 x 9 = (10-1) x 9 = 90 - 9 = 81 ?? |
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*停權中*
加入日期: Dec 2000
文章: 842
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引用:
所謂建構式數學,就是只要能解出答案的方法都可以 但是不能僅代公式,要用公式請自行推導 這樣才能瞭解你是真的懂,還是貝多芬 PS.你的簽名檔太長了~會超出畫面 此文章於 2005-08-17 07:47 PM 被 gdrs 編輯. |
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Amateur Member
![]() 加入日期: May 2005 您的住址: 遙遠的異國
文章: 40
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我有很多朋友是教師...他們對建構式數學都沒好感..
政府強迫教師要學生這樣計算 老師也很無奈 他們說建構式數學跟教改都是不懂裝懂的人士拼裝出來的 他們說時間浪費在基本運算時 哪有時間思考? 一天可以只教一題?沒有課程進度? 我也覺得這是亂搞... 他們說社會罵教師教學不力有的沒的... 從來沒想過這些教育政策有沒有經過實驗? 他們說過去的教材教法都是經過長期實驗的 比較沒有實施上的問題 另外李遠哲在台灣當然拿不到諾貝爾獎...因為他是跟別人合拿的 沒有那位同僚或是指導教授不知道他拿的到嗎 ![]() |
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Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2002 您的住址: 米缸中
文章: 8,886
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這也是我問題所在 ....
老師在教的時候 , 會教許多方式嗎 ?? 會引導學生做多元思考嗎 ?? 如果只是教一種 9x9 = (10-1) x 9 = 90 - 9 = 81 的話 , 那學生也只能如此思考而已 .. 會產生多種創意嗎 ?? ps. 讓我強調一下 .. 我用的問號 , 是產生疑問 , 而不是要質疑 .. |
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