才當一半是在吵甚麼

全部50人 你只要贏25個 你就pass了

還叫啥~

考試考不到標準

期末打成績時

送個蛋糕請老師吃吃就過了

最可笑的是竟然叫家長出來

臺灣以後悲哀了~

不就是中正和吳鳳,這兩者確時差距挺大的
不過這也沒什麼,就像資優班看不起普通班的意思一樣
題外話,你知道為什麼中正大學沒設附中的內幕嗎

不想講那麼白嘛

況且我也接觸不少隔壁學校的學生，人家也不差

所以就會覺得那我們跟人家又有甚麼不一樣？值得把「國立」拿來說嘴？

更別說南部還有其他城市大學，北部就更不用說了

看到這條新聞就想到以前碰過的一些學弟妹，有所感想就是了

當然有的鳳梨大學學生很用功，不過打混的也不少就是了，以為自己是「國立」就很有競爭力




附中我是不知道，不過想想，鳳梨大學設甚麼附中？

鳳梨大學在哪？偏僻的半山腰民雄鄉耶，別的不說學生交通問題請問要怎麼解決？

當然現在沒有要設，不過如果要設，我要請問那些教育部官員，鳳梨大學的教育學院是有中學教育相關科系嗎？

沒有嘛！那是把嘉義市那個水庫大學放到哪裡去了？人家當初也是師範學院改制的，就算要設，也是給他們弄才專業吧？

還好沒甚麼附中，不然大概也是笑話

學生戲謔送他「他很殘忍」對聯的"政方政統砍一半"的"統"字都寫錯.
當然會被當

太多文章，直接下結論
這應該是『怪獸家長』大學生版

都大學生了，還凡事都要父母出面
學校應該有管道可以申訴（有沒有用是一回事）

『學生家長表示，景氣這麼差，只因少數老師掌握必修課、給分不合理，就讓學生延畢，不能找工作、考研究所，身為家長不能接受。』

這句非常詭異......
好像給學生畢業是老師應有的責任＠＠....

我個人是覺得,以我個人經驗告訴我
的確學生被當很多是很混
而很多人會說老師只是帶進門而已.這點我持保留態度
假如每個老師只要夠強就可以當老師,那老師跟專業研究人員的區別在哪?
好老師跟壞老師差別在哪?

另外以我自身環境感覺,很多人在罵學生太混
但是說實話,我周遭的同學都"不笨",他們要是誠如許多網友所說"自己夠認真"的話
大部分都是能上國立大學的料(少說前十名大學沒問題,不唬爛)

但最後總而言之就是落到來念私立大學了(小弟念正妹大學理學院)
有些教授真的是把"師傅帶進門,修行在個人"這句話完美詮釋
個人以為妳是真的把我們當前幾志願來教喔?要是我們能做到還會到這間大學來上你的課嗎?

我自己是認為,學生會落到此田地,教授應該想想如何重拾學生對該科目的熱忱,而不是放任態度,班上有接近一半同學到大四就早已對本科系沒興趣,有些是直接打算畢業當兵轉換跑道,有些則是礙於已經花4年念書不想放棄兒繼續罷了...

所以就產生有趣現象:很多學生都考很爛,教授也很無奈.只好放水過才不會幾乎全當(幾乎主科沒一個敢照原始分數算)那這樣有何意義呢?學生也都沒學到東西

結果就是前幾志願越來越強,其他學校學生實力越來越弱導致傑出校友越來越少最後該科系沒落下去

試問:你身為該科系的教授,這樣的結果你樂見嗎?

當然學生也是應該反省一下,不得不說有些學生真的是很混沒錯,個人以為這問題出在大學制度,其實很多人根本不愛念書,只是喜歡大學生的名牌才來念的.大學入學制度應該要提高大學門檻才是,才不會有這種就是不愛念書的人來念.說實話念書不是一切,你怎麼罵他混有何意義?因為根本她就走錯路了!

而這社會就是充斥著許多名牌迷思,大學生高於科大生的迷思存在已久,也不能單怪這些不好好考慮未來的人.於是大學門檻就是非常重要的一環!

小弟今年也大肆了,不過要延一年考研究所XD
今年實在沒把握索性別浪費錢錢去考試

聯子是用「毛筆」寫的
並不需要「標準字體」
因為書法教育在台灣已然式微
所以會把這個字當成錯字
書法字體並不是只有「標楷體」一種
依據需要是允許在可辨識前提下
更動結構以達成字體之美感的


但最大的錯誤在於橫批
橫批牌匾該是由右向左寫
這種笑話幾年前已經鬧過了
因為聯子本意頗富趣味
平仄就不在討論範圍了

字也不算好看~~重點是又寫錯字~~
這種不當要當誰啊??
當不過一半而已有啥了不起??

現在改善多了，83年入學時周圍除了田還是田....



林清江校長的遺願？

行政大樓還真的是李祖原的特色............