![]() |
||
|
Junior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2001
文章: 768
|
引用:
基本上這部電視劇就是假設真矢是"神" 孔明還會遇到馬稷出包,不得不斬馬稷 真矢能控管一整班不出事,只能說是"神" 而且要玩這種手段,她如何確保不會出事? 她沒有跟學生有長久的接觸 如何確實知學生在想什麼?她收集的資料從何而來? 而且每次要出事前都能準備好 這只有全知全能的神才能辦到 只能說 這部電視劇是在講述編劇個人對教育的看法和主張 既然重點是 編劇個人對教育的看法和主張 這樣子就可以接受劇中不合理的劇情 不過人不是神 真實世界裡這樣搞 會有人一輩子都後悔中渡過 教育是不能這樣搞的 |
||||||||
|
|
|
Master Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Aug 2000 您的住址: Delta quadrant
文章: 1,796
|
引用:
神田和美(志田未來飾)滿可愛地,本人的個性也很活潑也很有感情.最後一天拍攝時,女王和她接受訪問,和美的臉皺成一團哭著說還要再拍一次啦!大概不想和女王與其他小演員們分開吧! ![]() 不過這部日劇的小演員裡面,我最欣賞的是進藤光(福田麻由子飾).聰慧清冷的氣質加上漂亮的外表... ![]() |
|||
|
|
|
*停權中*
加入日期: May 2002 您的住址: 台北囉
文章: 1,006
|
對阿久津的教學方法,上面已有不少討論過了,我想聊的是…片中一些發生深省的台詞。
在最後幾集中,阿久津開始講述她對這些小學生的期望。例如有人問她:老師,為什麼我們要讀書。 『你們還沒有覺悟嗎? 『讀書,不是非做不可的事。 而是…從內心裡想要去做的!』 她開始長篇大論地說人生幾何,要知道的東西太多,因為我們每天要保持著一顆好奇心…諸如此類的話。 人為什麼要讀書?之前也有小朋友問過,有人回答:要上好大學,要進大公司,要… 阿久津冷冷地問了一句:然後呢。 對呀,然後呢? 我們花了這麼多的時間,和別人比較,讀這麼多書,到頭來,只是為了進大公司,幫人賺錢嗎? 這又回到影片第一集所說的話相互呼應:只有6%的人可以享受幸福,而這些高高在上的人,希望底下所有人看漫畫、看電視,愈笨愈好,就連當炮灰都心甘情願。 這就是我們的人生嗎?真是當頭棒喝呀!蘇格拉底唸了這麼多的書,難道是為了進大公司做事嗎?還是他想探究人生與自然的真諦呢? 在最後離開教室前,阿久津又對著學生們說:你們現在最重要的,要做什麼呢? 就是活在當下呀! 可以想像嗎?生命中有這麼多美好的事情,看著蝴蝶飛舞,看著流水徜徉,在街上聽到音樂,就像人生第一次聽見音樂那般喜悅… 一個老師,用自己的生命,做了最完美的示範。 無論這片中有多少的不合理,但是…軟弱的人們呀,我們不就應該要在困境中努力成長,讓自己充滿自信,對自己驕傲嗎? 活在舒適的環境裡,又有什麼意義呢? |
|
|
|
Advance Member
![]() ![]() 加入日期: Nov 2003
文章: 330
|
引用:
+1 有人有片尾跳舞的全部場景嗎? ![]()
__________________
廢物中的垃圾 垃圾中的廢物 |
|
|
|
|
Master Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Feb 2002 您的住址: 楓葉與霜晶的華爾滋
文章: 1,862
|
原本先入為主的很排斥這日劇,但是劇情的張力與天海的演技,居然一集接著一集看下去。如許多劇評說的,後三集的轉折太快,太快的把一個魔鬼老師合理化,也因此才有SP的推出吧!看完之後感觸真的很多,最後一話並木老師說的那席話真的很發人深省「現在的大人都不願意當這面牆壁,所以孩子才會這樣軟弱。孩子會立刻忘記我,但不會忘記阿久津老師。」是啊!現在那麼多人想考教職,是嚮往老師那份責任,還是老師那份職業呢????
__________________
|
|
|
|
Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Nov 2001
文章: 3,033
|
引用:
記者會將一疊紙拋在空中然後攝影機會將鏡頭帶到地上 記者:要是你孩子的老師這樣做你會怎麼辦 |
|
|
|