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New Member
加入日期: Jul 2004
文章: 5
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這個...
我還沒有小孩，不久後有帶小孩的打算, 最近參考了一些別人的例子，把自己 的想法說出來請大家看看, 請指教一下..  1. 小孩子基本上一言一行都是學大人的，所以以身作則是最高的指導原則, 我認為小孩子的價值觀都是我們示範給他看的, 包含勤儉，孝順，待人處 事等...(要求什麼就給什麼的父母，絕對沒有勤儉的小孩子的) 2. 有時候講理小孩子會聽不懂，全部都聽的懂的就不叫小孩子了. 必須輔以 一般生物的訓練方式 (就是那個制約行為啦) 3. 體罰是一種最後的教育手段，其內容包括一些體能鍛鍊及勞動服務. 4. 望子成龍的想法必須建立在小孩子本身的興趣上，所以一些才藝必須小 孩子有興趣才去學，沒興趣時隨時可終止. 5. 對於基本的學業，採取獎勵與處罰同時並進，獎勵以旅遊，禮物為主. 處罰以勞動服務，家事為主. 一直到進大學後才會交給小孩子自己決定. |
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2005-07-11, 10:45 AM
#71
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Elite Member
  
加入日期: Jul 2001 您的住址: Red Planet
文章: 4,277
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引用:
吉他有鞭嗎?~~    曲速逃~~
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The war is crates by fear and gap. |
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2005-07-11, 10:59 AM
#72
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*停權中*
加入日期: Nov 2004
文章: 664
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引用:
你還是搞不懂...... 本來就跟博士實際上有沒有動手沒關係.....我回覆那位仁兄時，就說得很清楚了.... 為什麼"初生之犢不畏虎"............想想..... |
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2005-07-11, 11:19 AM
#73
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Elite Member
加入日期: Sep 2000 您的住址: 電腦零件堆中....
文章: 6,794
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鬼也不懂....
There is no point of hitting a child....  引用:
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 鬼的Flickr相本(Flickr帳號之後可能會停用) 鬼的IG(攝影作品都放那邊了) 心情不好的時候來大喊吧! 鬼大概是傷心咖啡店裡唯一剩下的工讀生了吧...  鬼用的相機: Nikon D90, Nikon D7200, Nikon D750, Nikon D780 |
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2005-07-11, 11:30 AM
#74
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*停權中*
加入日期: Nov 2004
文章: 664
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引用:
嗯~愈來愈進入狀況了喔~ 你說的都算體罰.....廣義的來說，甚至罰寫字、罰背書.....只要額外耗掉小孩子不願付出的體力、腦力的，都算體罰.... 所以我才說，"話別說的太滿，遇到了才知道.....你也知道體罰不只是打....." 瞭了嗎? |
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2005-07-11, 11:31 AM
#75
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Amateur Member
 加入日期: Apr 2005 您的住址: 池塘找不到..就來蔚藍海域吧
文章: 31
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引用:
你那位王老師對待你的方法....和國小教我一~三年級的王老師很像.... 但是那老師說過的話我都當是屁話...因為她沒資格為人師表... 而且她看到髒兮兮或不會唸書的小孩..可以當著全班同學的面呼他們巴掌...  至今我還無法忘記她當時修理我們時那猙獰的臉孔...  ----------------------------------------------------------------- 其實說起來你那位王老師也算你的貴人了...好歹他讓你學會九九乘法啊... 而我這位王老師讓我們後來接班的許老師成了我們心目中的大天使...  說來說去...都是生命中的過客...心中的傷痕或許還在但已經不痛了.... 所以也沒什麼好恨的... |
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2005-07-11, 12:00 PM
#76
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Senior Member
 
加入日期: Dec 2002
文章: 1,370
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引用:
喔~ 火星頻果實在太勇敢了~ 小心被抓去做apple pie.....
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要討論也要找能溝通的, 跟狂吠的狗溝通只是浪費時間. 每日一句 : 很多不等於多數，也不等於少數 |
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2005-07-11, 05:56 PM
#77
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Basic Member
加入日期: Apr 2004
文章: 17
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我也反對體罰小孩
但我更反對人本基金會 尤其是史英 我想當教師的人大部分對他都很不爽 不是針對他的主張 而是他對一般基層教師的嘴臉 老師體罰學生最主要的原因就是他能收立即之效 又有殺雞儆猴的作用 現在的老師又不是沒事找自己麻煩 但一個班級太多學生 只好用"特效藥"作為處理班級秩序的手段 要能夠落實人本精神 班級學生人數一定要降低 像我在山地小學任教 一班十幾個學生 我就從來不用體罰學生就能做到班及秩序管理 因為人少就好管理 現今流浪教師問題嚴重 教育學者呼籲主政者趁機提高師生比到2:1 可是卻不見人本基金會的出來講話[既要馬兒好 又要馬兒不吃草] 只有在中小學教師課稅時 出來罵教師貪得無饜 處處打壓教師 令人不得不懷疑人本基金會的立場 [個人覺得它像政府養在民間的打手]
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凱爺 |
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2005-07-11, 11:28 PM
#78
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Junior Member
加入日期: Dec 2003 您的住址: Earth
文章: 916
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引用:
引用:
此文章於 2005-07-13 09:21 AM 被 n_akemi 編輯. |
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2005-07-13, 09:18 AM
#79
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Elite Member
加入日期: Jul 2001 您的住址: Red Planet
文章: 4,277
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老師若沒有責任感,根本不會想去管小孩,小孩子只要不要造成殘障或是死亡,對老師來說根本不痛不癢,要是我當老師看到各位這種態度,我第一個舉動就是小孩會不會干我屁事,反正我薪水照領事情照做,畢業了啥鳥蛋都不會也跟我無關,這到時候是誰倒楣?~~
應該是給老師有基本的管教權力,而不是把每件事情都小題大作,老師通常會扁學生都不是沒有原因的,有些學生就是父母不管教,老師帶的小朋友又那樣多,請問如何一個個用身教去教育?打打高空誰都會,那解決問題了嗎?小孩子的問題必須父母與老師一起解決,單方面壓迫老師有用嗎?不過是逼著老師放棄這些小朋友而已~~
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The war is crates by fear and gap. |
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2005-07-13, 10:00 AM
#80
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....但隔天上課就會背九九乘法了... 
