一個題目如果有很多解釋方法 但正確答案只有一個

這題目就出的不好了

有四好朋友,小明/小志/小豪/小圓,小名身上沒帶錢,小志小豪和小圓打算把自己一些錢分給沒有錢的小明,三個人都給小明一樣多的錢,小志把他的錢的1/3,小豪給出他的錢的1/4,小圓給出他的錢的1/5,請問小明得到的錢是大家所有錢的幾分之幾?

ANS: 1/4

PS: 這題我除了用舉例法(不使用未知數看是否能解)

http://www.youtube.com/watch?v=18uxxNNDNiE

我覺得應該是所有老師.

寫得不錯,贊成+1

這也算？那要不要兩片疊在一起錯開12公分也可以

小志的錢=小志給小明的錢×3
小豪的錢=小豪給小明的錢×4
小圓的錢=小圓給小明的錢×5
所求
=(小志給小明的錢+小豪給小明的錢+小圓給小明的錢)/(小志的錢+小豪的錢+小圓的錢)
=小志給小明的錢×3/(小志給小明的錢×3+小豪給小明的錢×4+小圓給小明的錢×5)
=小志給小明的錢×3/(小志給小明的錢×12)
=1/4

這些題目如果是第一次接觸應該很難答對吧
應該是在上課時就有做過類似的題目

放在應用題並且分段給分比較適合
主要是看學生如何表達他們的解題思想

其實我最氣的是...
他父母的反應和我被強迫去講解...(昨天又把第二次段考的考卷拿來..我差點看了中風 )

先回答之前大家的疑惑

1.有關章魚哥...我再回顧題目,[章魚哥把五公分正方體的盒子放滿125個小立方體,問
接觸到側面或底面的小立方體有幾個?]

是我打錯了...以為是[和] ....[或]..一字之差差很多 .

2. 用24*18的磁磚用最少塊來拼出正方型...意外有更多超有創意的天才!
正方型裡面有洞?!..唉呀..?! 真虧是在七嘴八舌了...

3. 七的倍數那一題....寫成
[兩位數裡,是七的倍數且期個位數和十位數合為10的有兩個,是問這兩個數的合]
這種口氣考小五.......也不妥...
我自己在讀幾次

我只有這樣告訴我姪女了
[...下一次月考題目 仔細讀兩遍來不懂的話..就不要做那一題..]


對了! 我問姪女這種數學考試考幾分鐘...[他說考三節課..但是老師有先在考前講解一節]那就是說花一個上午考數學 ....夭壽~
大學聯考也只考90分鐘吧!


A) 除了語意不清之外,難易題型錯亂隨機出現..沒有漸漸變難的型態考卷
B) 有超過五題居然有七到八句的描述!!!
C) 只有選擇題和應用題...而選擇題期實是應用題的置入變型的應用題
那這樣應用題居然高達70-80%!!
D) 343000立方公分的正立方體的所有表面積合 (第二次段考)..我真想揍死那老師!
數字也未免用太大了吧!而且還故意問平方公尺(非公分)

改天我用一個值數 541 做三次方 叫他倒著回算邊長...