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Major Member
 
加入日期: Feb 2006
文章: 240
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引用:
昨天中午也有這樣想過… 不過當一使用『某段時間』時是否就是使用代數? 目前想不到用其它方法解這題… 
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2009-04-07, 02:54 AM
#61
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Regular Member
 加入日期: Dec 2006
文章: 50
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引用:
解的好！不過裡面好像有代數(某段時間)。不過這樣就很好了，沒有列方程來解。 我來講我看到的解答。 假設今天以1分鐘走35步。那麼走到距離上課尚有7分鐘時，離學校是(7+5)x35=420步。但是如果一開始是以1分鐘走50步來走，此時已經到學校了。這420步就是每分鐘少走15步(50-35=15)累積出來的。這代表今天已走了420/15=28分鐘(要累積這麼些欠缺的步數需要28分鐘)。所以學校上課的時間是7:25 加上28分鐘再加上7分鐘，可得上課時間為8點。 上面是用小學生可以理解的話來講的。如果用中學生可以理解的語言來講，就是假設兩人同時同地出發，一個每分鐘50步，一個每分鐘35步。那麼雙方相距420步時，過了多少時間？因為雙分的相對速度是每分鐘15步，所以經過的時間是420/15=28分鐘。 此文章於 2009-04-07 02:59 AM 被 meagal2006 編輯. |
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2009-04-07, 02:55 AM
#62
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Advance Member
  加入日期: Feb 2007
文章: 404
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樓主的題目第二題餘數應該是0
承襲上面第一位仁兄的方式 123一組 456一組 789一組 直到199200201一組 通通都可以被整除 表示全部列出來的所有組數都是3的倍數 被3整除的條件是一組數字加起來為3的倍數就可以被整除 (意思就也就是說1+2+3+4+5+6......+2+0+1=3的倍數) 全部都是3的倍數全部加起來就沒有不是3的倍數的理由 故餘數是0 倘若算到202 原題等於全數字加4(2+0+2) 會餘1 算到203等於原題加9(2+0+2+2+0+3) 又會整除餘0 算到204原題加15 又整除 依此類推 因此餘數規律是1,0,0 (還有一種解釋就是因為每一組的第三個數字一定為3的倍數,3的倍數減掉某個3個倍數一定還是3的倍數) 聽懂不懂..好像繞口令  |
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2009-04-07, 04:02 AM
#63
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*停權中*
加入日期: Jan 2008
文章: 15
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引用:
這方法很好,小朋友聽得懂. 謝謝您!  引用:
這方法也很好,我聽得懂. 不過,小朋友不懂為什麼可以這麼做, 還是謝謝您! |
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2009-04-07, 11:23 AM
#64
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Advance Member
加入日期: Dec 2005 您的住址: 台灣台北
文章: 428
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看完前面的一堆題目,我發現一件事情
原來我是腦殘... 
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小薪的GMail:  小薪的LINE:  小薪是公的不是母的 |
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2009-04-07, 11:58 AM
#65
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Master Member
加入日期: Sep 2000 您的住址: 淡水線鐵路遺跡旁
文章: 1,665
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引用:
我也是這樣算出來的! |
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2009-04-07, 11:59 AM
#66
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New Member
加入日期: Sep 2004
文章: 9
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這算什麼。。。
謝律師、胡瓜的節目我約可答對八成以上 但百萬小學堂的東西幾乎是只能答對一成~二成 現在的小學生強到變態去了.... |
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2009-04-07, 05:13 PM
#67
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