就我個人體驗這兩種作業系統之後的解讀~
蘋果電腦作業系統完全是 Steve Jobs 個人意志之下的實作產品(以 Steve Jobs在蘋果公司任職的時間內而言)~
而微軟視窗作業系統則是參考既有產品蒐集大量資料東拼西湊之後再妥協平衡各種使用情境之後的大雜燴~

我第一次發現我原來也可以這樣簡單的嘴砲解讀這兩種作業系統的差異~

社會風氣就這樣, 再怎麼改不就是換湯不換藥的搞法.....

理化實驗還是有在做的，還有專門的實驗課，因為這考試會考。

只重考試確實是真正的問題。記得小時候問長輩和老師問題，他們不是馬上回答我的問題，而是反問我：「這個考試會考嗎？」

我印象很深，有一次問老師：「老師，宇宙有多大啊？」（真正的問題已經記不清，這裡隨意寫上而已）

結果老師反問我：「這個考試又不會考，你關心這個做什麼？」

這使我對考試變得非常反感，從此以後，只有在考試前一天晚上才會讀「課內書」。

如果愛因斯坦當初學生時代時思考「如果坐在光上面觀察光，結果會怎樣？」的問題時，被老師罵：「你想這麼多幹嘛，明天要考的東西都唸完了嗎？」，也許他這個神奇的異想就被抹剎了。

公立大學我不知道，私立大學你校長很剛正不阿要辦，
還有學校高層跟董事會這一關要過。。。
而且這事情牽連的，應該不會只有目前檯面上被抓到的，
只是剛剛好隨機抽樣被抓到，學校高層基於立場
應該不想躺這種渾水。

進實驗室確實也只是因為「考試會考」，還有規定的實驗課時數必須達成而已
記得我高中時都是學期末快到了，才一次用兩三堂課把整學期該做的實驗趕完...

為什麼作弊不去國立學校作弊？

現在我又變成鄉民領22K的原因，推責任也不是這樣吧？

話說一堆鄉民都很能理想化，但老實說真要玩啟發式教育，

根據本人在這邊的經驗，起碼一半的鄉民會抓狂。