可能在商場界叱吒風雲 坐在頂尖位子上的人
真的都是能高學歷,畢竟有下過苦工
有習得充足的資本以及歷練
也當然才有指揮團體的力量

但是這世界上有錢人並不代表都是董事長 總裁 總理之類的人物
不過這些大部分都是需要高學歷我也不否認
但是學歷低並不代表無法富有
週遭有不少朋友的父母
學歷都不高但是年收入卻在500萬以上
也許跟大老闆那種等級的差了一大截
但是在這社會上已經是處在富有的階級了
一樣能買豪宅 開好車 只是沒有那麼有知名度霸了

我的結論是
有不有錢跟學歷高低沒有太大的關係
但是你若有學歷 卻可以把你的富有或是身價推向更高一個層級

明明就是會有成就的學歷幾乎都很不錯, 不要倒因為果...

有人天真的認為這些人的成就是天上掉下來的嗎? 當然不否認很多人天資聰穎,但還是要靠努力再努力...

這些人會允許自己在求學階段亂搞一通嗎? 比如說啥科大英檢初級過不了的鳥事

你有這種啥事都不想輸人的好勝心嗎? 包含唸書...如有,那我相信你學歷不會差到哪裡去

除非你要往那種不靠唸書也能成功的領域,但往往那種更靠天賦...

現再還是一堆人把會不會讀書=======未來的成就

不過就算是大老闆
他們本身小時候因為各種原因沒有辦法唸書
但你看看現在所有的企業第二代第三代
哪個不是被他老爸送去國外唸書?

你再看看那些大老闆錄取員工時
有哪家公司不是先看學歷?
再來考慮要不要錄取?

甚至進公司過了幾年要升遷時,
學歷在HR資料庫裡,
仍是老闆評斷的重要指標
因此你就會看到大公司裡的主管群
會有所謂台大幫, 清大幫,交大幫.....

即便是自己沒唸什麼書的大老闆
都不敢忽略唸書的重要性
那是一個"門面"和"入場卷".
郭台銘學歷不高
但看看他公司錄取的新人沒限制學歷嗎?

不要再爭辯知識不等於學歷了
很有知識但學歷很低的人九牛一毛,
如果您是那一毛
那根本不會來這討論這問題了

推...
如果連讀書的努力都沒有做到 ...還要談什麼成就..
讀書已經比出外討生活簡單許多了...

我只想問:
好的老師對英文重不重要?
考試壓力對英文重不重要?
好的英文學習環境對英文重不重要

你有沒有想過
技職本身的環境就是重專業,學校裡的教授不會負責才你的英語程度,那也不是他的事,
反正課本就是要用原文的,這對英語學習資源本來就不足的技職同學造成了一個學習的斷層.
而學校安排的英文時數,師資,遠遠不及高中,就算是國立的專科,英語師資也常常只是聘用,
上學年是A老師,可能到下學年又是B師,學的好學的壞都不干老師的事,老師沒壓力,同學也
沒壓力,技職英文程度差,高中英文程度好,這難道不是人為刻意營造出來的嗎?

相對來說,
1.高中生本身就面臨有英文也是升學壓力的一環,英文也是學習的本科,
2.再加上高中裡的英文老師大都是專任,富有多年教學經驗,他們知道如何有系統的學習英文,
知道大家的弱點在哪.並且能加以補強.
3.而老師同時也有教學壓力,要負責大家的升學成績.

技職體系雖也有英文課,但那就好像公民與社會一樣,在技職體系裡不是決定專業能力的項目.
不是決定你能不能不被當掉甚至退學的主因.
(同樣的道理,如果今天同樣來辦個全民電子學檢定初級,電路學、動力學力學檢定初級,
我真蠻想看看局勢會是如何?
或者我們乾脆請文藻的英語科系同學來跟高中生較量一下比較公平不是嗎)

高中生的英文本來就會比技職好,這是很簡單的"有付出就有回饋"的道理,
或者說難聽點,這也是高中生自己被環境逼出來的,技職生能考到研究所也是環境逼出來的,
無關智商問題.

我覺得你不要得了便宜還賣乖,典型的已經享有社會豐富的資源卻還想打落水狗,見縫插針.
雖然英文能持續的進步,絕對是靠自己的努力,但是在人生學習能力最好的階段,
有升學壓力在逼,有好老師點一盞明燈指引,有系統的學習,絕對勝過、快過那些
自己盲目摸索,跌跌撞撞的學習來的好.

更何況,不要忘記,看得懂英文跟自己能夠寫得出英文是天差地遠兩碼子事.
不要把自己看得懂原文書與自己能寫得出英文文章混淆,更不代表你英檢一定會過.

而那新聞中,有人已經考上研究所,這更是難能可貴,這代表在極度缺乏資源下,
還有人自己在自己的專業上努力,"靠自己的力量"贏得專業的肯定.
所以如果你想說,怪東怪西怪那麼多,理由那麼多,就是不會檢討自己,
那請問他們在專業上獲得的肯定,不就代表他過去所花的時間獲得肯定?

英檢初級,好像是國中等級的程度...是國中耶...國中耶


關高中以上屁事,你會不會扯太遠?

學歷高低與成就高低雖然沒有很直接的關係，最主要的還是要看自己的「運氣」，我認為的運氣是「察覺機會、把握機會與全力以赴」的能力。

大家常常把社會上1%的成功者端出來談，真的是夠了，不要再消費他們了。每個成功者的時空背景與個人特質都不同，怎能相互比較呢？更何況，許多人藉此安慰自己或許不需要學歷也能有自己的一片天。是的，有自信很重要，但千萬不要以管窺天，社會的現實面都完全不考慮，只想做個快樂的自己，過自己的生活，養家活口、實現夢想都跟你沒關係。

這些成功者都在認真地「過自己想要的生活、實現自己追求的夢想」，而我們這些討論的朋友們呢？常常沉醉在「學歷是不是真的有用？」的層面。

我認為，教育的功能在於「培養懂得自我發展、追求更好生活的能力」，學歷只能證明你完成了一個階段的學習，至於能不能學以致用，抓住每個通往成就的階梯，過著滿意的生活，那就看個人的智慧與特質。

社會是現實的，但不是公平的。我相信每個人一定有讓別人肯定的能力，但重點是，請拿出證據來！學歷只是參考，成績單也僅供參考，重點是你的「誠懇與自信」、「自我學習能力」、「與他人合作能力」、「解決問題能力」、「資訊使用能力」、「數學使用能力」、「溝通表達能力」等，是不是讓他人覺得在你身上看到希望，看得到你成功的那一天。

你的尺是在量哪裡?

技職非英語本科的專業科目本來就不在英語上,你是在心胸狹隘什麼?
你看他的專業能力就好了,他的英文能力干你屁事阿?