|
||
|
Master Member
  
加入日期: Jan 2013
文章: 1,560
|
教育從小開始
現在有的小孩連基本禮儀都不懂 上下課敬禮多少有用 我到大學時，還有某堂選修課老師要求上下課敬禮 因為我就是那雖小被飲點當班長，負責喊起立  |
|||||||
2026-07-21, 04:29 PM
#41
|
|
|
Major Member
 加入日期: Jan 2016
文章: 115
|
軍隊裡要有上下關係、要有尊嚴關係，這用我們以前說法來講、大概就是 → 學長制
某些人(不論是不是長官)希望軍隊裡要有這些東西，是為了甚麼  那學校裡需要有上下關係、需要有尊嚴關係嗎，如果需要、又是為了甚麼 反正禮節這東西、就個人看法、確實只是一種 → 表面功夫 只是在這社會上有很多的場合、都需要會做這種表面功夫、而且是大部分人都會做.......
__________________
我摸戒指這個小動作 是我故意在最近的500副牌裡面加上去的 此文章於 2026-07-21 05:15 PM 被 蠻荒 編輯. |
||
|
2026-07-21, 05:13 PM
#42
|
|
|
Advance Member
加入日期: Dec 2002 您的住址: 台北市有點東又不是很東的文教區
文章: 351
|
很多人把目的與手段搞混了，尊師重道並不是目的，而是學生能夠知書達理的手段。就算腦袋再怎麼不好不能達理，至少知道維持表面禮貌這種東西，還能維持人模人樣的樣子。
我知道這些表面儀式有什麼弊端，這些儀式確實未必九成的學生都能達成教學目的，國民教育本來就是一種講究性價比最高的教育量產手段。 老師是人不是神，只要沒有出格到太誇張，還是該給予最基本以上的尊重。無法尊重的人在教課，這樣不就是大家都在浪費時間？家長自己帶回去教呀！教育部不是准許自學方案了？這麼會就自己帶自己教，不要放在學校浪費時間。 為什麼大學生以上翹課，大家覺得還OK？高中以下翹課，社會大眾覺得不太行？因為大家相信讀大學平均18歲以上可以有自己成年人的判斷能力，知道要學什麼？高中以下沒有判斷自己該學什麼的能力。
__________________
「我們是小國小民，但我們是好國好民」-----鄭南榕 現役活動裝備: Nikon D750 Lens 85 1.8D + Tamron 16-300 VC + 50 1.8D + 24 2.8D + 70-300 VR + 28-50。 噗浪 
|
|
2026-07-21, 05:26 PM
#43
|
|
|
Power Member
加入日期: Mar 2006
文章: 634
|
以前寫的 .......
引用:
教化用糟了不服務於社會福祉 . 權力或利益作用之下既是思想制約洗腦馴獸 . 不把人當人看待 魯迅小說有述 ~ 禮教吃人 (同於人際常見的權力地位吃人道德殺人 . 印度的種性吃人 . 白人至上主義 . 納粹種族歧視) 這不是孔夫子倡儒之過 ...... (附 : 無為的老子不認為 . 批判孔子以禮教約束人是缺乏仁義導致的) 他佬說過 : 其身正不令而行 ; 其身不正雖令不從 那位許多儒家不承認是亞聖的孟子也說過 : 不誠無物 描述精神與形式差異的中華警世成語應有好幾千句 ~ 假仁假義 . 口蜜腹劍 . 金玉其外 .... 腐儒的產出 . 實為愚癡與權力的共作用 與當世佛教越來越脫離佛祖訓誡一模一樣 國民黨不像以前的國民黨 . 民進黨不像以前的民進黨 . 亦然 文化物以生存為第一優先 . 沒得活一切是0 = 有得活改得面目全非也無妨 . 管它優劣進退 文化動能本質就是變化 . 不論是對人教化 . 抑或對四維八德宗教信仰理性科學知識的演化消長 萬事萬物沒有不易的道理 . 這幾十年來世界變化太快 看電腦史手機史就知道了
__________________
1200塊的操級粗工 此文章於 2026-07-21 08:50 PM 被 xx123 編輯. |
|
|
2026-07-21, 06:14 PM
#44
|
|
|
Major Member
加入日期: Jan 2021
文章: 119
|
本篇每位的觀點都很棒!
我支持小朋友上課前向授課老師行禮之後把剛剛下課時的心給收回來專心上課。 上課有規矩總比亂七八糟坐沒坐像的放牛班好，不是嗎? 至於能不能因此表現尊師重道其實這個問題現在的老師應該不會太在乎。  |
|
2026-07-21, 07:41 PM
#45
|
|
|
Power Member
加入日期: May 2001 您的住址: 台北
文章: 693
|
引用:
[鐵拳教育]影集，到底在紅什麼呢? #2 2026-06-21 《鐵拳教育》熱播揭教權崩潰現實 調查：南韓近7成國小教師陷投訴恐懼 (https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1859953) 隨著探討校園體制與教師權益崩潰的熱門韓劇《鐵拳教育》引發大眾對教育現場的廣泛討論， 南韓學術界最新發布的研究也揭露了第一線基層教職員所面臨的嚴峻職場困境。 根據南韓權威教育研究機構最新公布的跨年度對比報告指出，南韓高達近7成的國小教師在日常教學中， 長期處於擔心遭到學生家長惡意投訴或刑事檢舉的巨大精神壓力之下。 研究更打破過往傳統認知，證實這種來自家庭端的職場壓迫並不會隨著教師教學資歷的累積而有所改善， 甚至連許多資深教職員都坦言在面對家長溝通時感到極度無力。 
__________________
 
|
|
|
2026-07-21, 07:57 PM
#46
|
|
|
Major Member
加入日期: Jun 2009 您的住址: 厝漢當然是龜在厝裡
文章: 226
|
沒必要~~~~~~~~~~~~~~~~~
爛老師太多了 該淘汰了 以後都用 線上 上課就好了 錄好影 不然教AI 教課
__________________
惡靈退散===>吃素的 爬山的 信教的 此文章於 2026-07-21 08:49 PM 被 厝漢 編輯. |
|
2026-07-21, 08:48 PM
#47
|
|
|
Senior Member
加入日期: Apr 2017
文章: 1,452
|
引用:
說白了就是這樣, 所以有人推出可以口頭不尊敬但心裡尊重的論點, 我覺得很莫名其妙. 的確理論上可行, 但實際上不通.  |
|
|
2026-07-21, 09:52 PM
#48
|
|
|
Junior Member
加入日期: Dec 2008
文章: 799
|
現在不就是沒管教權? 都沒管教權了，學生不敬禮能怎樣?
|
|
2026-07-21, 10:00 PM
#49
|
|
