這個世界有法律，但法律之中可沒有打罵(某些國家例外)
打罵不只對孩子有效，對大人也很有用，但是為什麼不用呢？
因為這樣就是把人當動物一樣管理，是對人不尊重的行為

我前面有提到，零體罰教育不是放任教育，而是採取更合理的教育方式
大家的成長過程中相信也遇過不打罵卻令人尊敬的師長，一樣把我們教的很好
這就表示零體罰教育是可行的，只看老師家長們願不願意用心而已
是不為也，非不能也

大家可以思考一下，在打罵教育下，我們有產生過什麼令人驚豔的美好社會？
相對的，那些我們所認為被寵壞的孩子，是真的因為沒打他罵他而變壞，
還是根本沒用過心去教育他才導致如此？

我們需要做的是教育孩子，而不是馴服孩子
養育最困難的不是花錢，而是花心思

現在的教育問題，不是誰誰誰的責任，也不是哪個制度出了問題
，而是每個人都變得聰明了，或者該說都變得自以為聰明了，都
有一套自己的行為準則，有一套自己的思考邏輯，誰也不服誰，
有了先入之見，再好的意見也只是耳邊東風，應和自己的喝彩兩
聲，相左的便撻伐申斥，甚至不共戴天，這種環境下你告訴我怎
麼教育？不管是成人或兒童。

我那句話的重點是，僅憑著幾篇報導並不能以偏概全，而不是在討論哪個年代流氓比較多的問題。事實上到底哪個年代的流氓學生比較多，是打罵教育的年代還是現在？誰知道呢！

學生犯錯要怎麼罰？適度體罰或其他處罰我都覺得ok。有人會不在乎？世界就是這樣了，人有百百種，記過，有人不在乎；打罵，一樣也有人不在乎，甚至因叛逆造成更強烈的反效果。而且用打罵的，或許他因此不敢犯錯，但你不知道他是因為反省知錯而不再犯，或只是因為懼怕棍子而暫時不再犯。我想無論何種處罰或犯什麼錯，重點還是在於家庭和父母的教育。家長不用心，不花時間在自己小孩的養成教育上，自認為自己小孩沒問題而缺乏教導，或寄望丟給學校，讓老師幫忙打一打小孩就萬事ok...教育沒這麼簡單吧！學校老師也沒時間精力耗在教書和打罵以外的學生人格品行的養成教育上，所以最終還是要回歸到家庭。問題學生來自問題家庭，學校採取打罵教育與否，我倒覺得不是那麼關鍵。


應該沒人認為放任是一種好的教育方式。有錯就是要即時指正，適度的懲罰也是必須。不要採取那種有可能造成生理受傷或心理受創的手段就好（以前那年代很愛這套，其實現在雖然號稱零體罰，最近幾年不時還是有新聞，學生屁股整片黑紫，還有半蹲到肌肉溶解的...）。

很多人都說學校教育不該有打罵…不該有體罰
如果一個老師面前的學生都是那麼的好，我想也沒老師喜歡生氣或教訓人吧？

學生是直接在學校出生的嗎？不是…在這之前他們是在他們的家庭中長大的
當其中的有些人在家庭中已受到了錯誤的教養而養成了一些不對的觀念或習性…
是否全然不該對他們有所以處罰以矯正他們的行為？

人本？我很好奇…當他們在推動他們的理念時…他們的實驗場在哪裡？
從他們基金會的網站上看到的…他們的教育絕大多數在指向學校和學生…
但是我們知道人一出世教育即已開始…甚至有人強調所謂的胎教
人本他們對這學齡前的部分著墨多？那些關心教育的人對這些地方努力多少？
而這些時間卻是最早開始影響人們性格和特質的時期，甚至有很大的決定性…

沒錯人本也是有針對這部分推動一些活動，但是相對他們對學校教育的「矯正」所付出的努力…
這部分他們做了多少？

學校的老師是否真的「都」愛無事找事做的去體罰學生？
相信換做誰都不會沒事這麼無聊…

對於這些熱衷教育改革的人來說…
我不反對他們的理想(如果真的有的話)，不過請他們把他們的程序修正一下吧
當社會當家長的觀念是要小孩出人頭地，功績至上…
那請不要把教育問題的矛頭先指向學校的教育人員…
當學生先帶著不好的特質進到學校時…也請手下留情，留點工具給第一線的教育人幫助他們

我覺得可以將學校的一些體制做個改變

改成導師直接隸屬於家長會，既然管教權在於家長
那就由家長來負責管理學生的行為，導師由家長會
負責聘任與管理，真正需要處罰的時候，也是交給
家長會成立的單位來處罰，合乎法律的要求

學校的一般教師就負責上課與行政工作就好

等同說校內有兩個並行的組織，各做各的事情

以前流氓多,現在也不少....
但重點是現在多出來很多白目中小學生=.=
那真的只有白目可以形容~很不識相....

感覺以前小孩比較機伶?
我想如果有適當的體罰,應該可以讓它們更了解啥該做啥不該做..

一件教育事，多個組織分權？

重點是是非一向掌權的人說了算。

法院是是非最嚴明的地方，仍有許多人說司法不公。

那個家長吃飽撐著，願在學校做管教的法官？

疊床架屋，說得容易，達不到效果，屁用？

夠在乎學生的家長，會願意以輪班或者外聘的方式
來完成這樣的工作！對市區學校而言，這會是個有
效維持校園秩序的方法

現在是 "害"的教育....