師資培育政策錯誤??

這也是以偏蓋全的錯誤

開放所有有能力的人都能具有教師資格

就是可以淘汰不適任的教師

這就是競爭 有競爭才有進步

照你這樣說師資培育浮濫 那企管系會計系經濟系資工 電機不就更浮濫了

教育體係這些問題好像見怪不怪了!! 因為我是跑教育局單位的業務 我的心得也是灰心了!! 我會覺得未來臺灣的教育再也起不來了 換個也許有改 但是他們做事的文化已定型 不是部長換人就能解決的

有能力的人有教師資格，可是還是沒缺阿？要競爭個鳥？
老師的市場就是那麼小且法令規定就是如此，市場自由競爭制度有個鳥用？

說實話‥我不覺得有什麼好抗議的‥
有能力的人自然有法子找到位子‥‥
誰說讀師院就要給你老師當‥‥
有這麼好的事‥那是不是讀公行系的都可以進公家機關...........

該修正的是那些考試制度‥
還有一大堆弊端，像是偶爾會聽到要用多少多少錢買一個教職之類的......

教育體制的崩壞是最大的原因…
但是準教師們也要調整心態… 畢竟現實已是如此…
講句不愛聽的…社會很競爭的…沒有所謂的鐵飯碗了(公務員除外)…
出生率越來越低，而教師的需求想當然爾會減少…競爭當然激烈…
希望這次的抗議是「真的」能解決問題，而不是有糖吃…

有點嚴肅…請包涵…

我嫂嫂算是運氣不錯的了!!

中興畢業,美國讀碩士回來跑去讀師資班
剛好趕上教師荒的最後一班列車
已經得到正式教師資格!!
當了好幾年的小學老師囉!!

大大，我贊成你後面說的，前面嘛...
就是因為後面這東西，一部份也搞得前面有能力的人，不見得有教職可做。
所以是不是倒過來說比較適合？
小小意見。

小的某個朋友剛好是最後一屆公費南師畢業的
正式上任之後第一年就說要考慮轉業了
原因他沒明說，我也沒細問。那時我還是個死學生，哪懂啊。
不過記得他有提到那種「官場文化」真的很受不了。
公費時期，要的是你得回饋三年。
現在應該叫開放了吧。自己付費，路自己選。
卻回去說一定要保證有工作....這....那文學院出來的要不要保證出版社一定幫你出書啊?

補教現在比以前多，這不算教職嗎？

我認同，師院每年收那麼多學生，是不是每個人出來都適合當老師?
真的很可議。
試教課我也上過，不過，學生的意見都是寫好玩的。
我不知道誰真的去統計過...

就以大學而論，其實也有類似的情況。
以前有個教授都80好幾了，他硬是不來學校上課(應該也沒力氣來)，就叫學生去他家上課...
一個多小時的路程啊... 下面最好沒再排其他課啦。
學分不夠又選不到課的同學只好去。
同學都說那叫「水果課」，每次去都有菲傭切水果給他們吃...

前幾年有帶過小學生，真的不知道他們上課是怎麼回事?
請各位大大不要對號入座。
我看她的作文，標點亂點。
問她：老師有教過你們標點符號的意思嗎？
她：沒。就是寫完一整篇然後看字數哪裡像一句，就給它點下去。
小孩說的話不能信? 對，我也想過。
但老師真的沒在她的作業上下評注，那我該信誰?

教到除法，結果連「1」的概念都沒有，分數要怎麼教下去?
她跟我說：用猜的。
我只好問她：那妳猜得準不準?
她：有時候準，有時候不準。

還好本來就是友情客串的帶小孩，所以隔了一陣子我就沒再教下去。
不然我一個人要當幾個老師用才夠啊?

這是我給我妹看了這一篇的回應
"完全沒煩惱~~~哈哈~~~沒考上是大便,考上了就是黃金!!!!"
之前她在私立學校教書，一個月有60K以上，但是一年一聘沒有保障，
現在在公立學校教書，一個月只有45K，但是說實在的這是一個鐵飯碗，

其實誰不希望自己的工作穩定，所以我對他們上街頭一點也不驚訝。

有一點讓我覺得很不解的。
很多校長，自己的孩子都在自己學校任教，
為什麼會這麼巧呢？