這種都是在作秀
該運籌帷幄、調配資源的人
跑到第一線搬磚、清水溝?
總統、縣市首長不做調配各方資源的工作
難道是可以讓普通民眾的我來做?
還是給他、他、他、他或是他來做?

偏偏民眾就是很愛看政治人物作秀
不作秀還認為他們沒做事......

屋頂滴水線(屋簷)距地高才2米半
賴爬梯高才約1米2 . 約4階梯 . 低得很 (1階梯1尺30.3cm)
通常底下人遞水給屋頂工人沒在爬梯送的啦 . 是下丟上接啦 . 又安全又快又省力
不懂者爬梯送水上去 . 只會造成屋頂工人的危險麻煩

擺拍好玩之處在於信賴 ......
政治既科學 . 科學以懷疑論做始 . 不教人信東信西的 . 教人懷疑 ......
我不信蔣信扁信馬信蔡信賴 . 民主精神也教人別信

我提供一個想法...

有時候，形式主義都不能做到的人，要求這類人去學習更進階知識或觀念，通常他們也是隨隨便便...

不過，我覺得你談的對象，應該是指設定規範的人，和管理者，那的確是有其道理。

喔，後半句，酸你而己...

至少我同時留意到工班

你的發言，只在乎一個人走上走下的幾秒鐘而己...，不是嗎?...

你說長官不守安全規定，那也是你文章裡講的啊，所以我才會發現工班的部分啊..

風向不是都是由你來決定的嗎?...

上面有人提到政治人物作秀的部分，我要回文的話，那我也是談"政治人物作秀"啊...



嗯啊，想不到你如此重視長官的安危，及相關之安全規定...

實在令人欽佩...

工班和長官相比，當然是庶民囉...

對啊，賴清德但凡有點常識，也應該提醒一下工班吧，戴安全帽之類的防護不為過...

工地管理工安制度的來源與應用之地 . 是工地 . 從來不是書面知識制度權力
除了工地之外 . 相關工地事物的書面知識制度權力沒有其它對象 . 它以工地為唯一對象
書面知識制度權力是複製品 . 也就是山寨貨 . 它是有價值的
可以做為一類遵循參照索引經驗借鑑 . 省一堆事 . 是工具屬性(似字典) . 也可結構成論述(理論派)
可反饋於工地做出實證其可行性 . 可行就留著 . 不可行就廢了它
因工程既科學 . 是務實精神的 . 遵於現實的
真實的物理與人因 . 跟文字所載是兩回事 . 不同的系統 .... 兩系統應當緊密往返而互為增益與成熟
文明就這麼來的 .... 文 = 書面 ; 明 = 務實得明確

行萬里路勝讀萬卷書
孔夫子與教育家皆厭惡看一樣是一樣照章辦事的笨蛋
民主社會既菁英社會 . 納粹也是 ..... 人類歷史皆排斥笨蛋 . 皆知笨蛋對社會總體長久的負擔與強大破壞力
教育就負起社會發展繁榮安定的重責大任了
如義務教育 ~ 任何人的知識能力得對任何人負責
來自自由觀念 ~ 自由得在不影響它人的前提下
就算是宗教自由 . 這四字是告訴宗教你不可以只要我喜歡有啥不可以 . 否則砍你
這四字其實是社會論下對宗教的第一且強力束縛 . 卻一堆人拿著這四字以為宗教權力靠山而放肆說話大聲 ...... 沒社會腦 = 笨 !!

權力是拿來打破的 . 制度是拿來與時俱進不斷修正的
迂腐腦是不會懂的 . 他只懂照規矩來 . 既沒勇氣也沒創造力
多數是天生的 . 教育也不能補足該缺憾 . 沒辦法啟蒙他
對這類人只能給他千千萬萬條條框框的規範綁縛其身 . 並讓他認為那些規範不是繩索牢籠 . 而是神聖的精神
或教他成會握手的狗 . 也就是馴畜 ~ 做就對了 . 管它有理無理
或是領導他 . 或是排斥他 (看情況 . 不排斥他趕走他 . 很可能他會出問題 . 如高危工作摔死 . 管理工作摧毀組織)

只因他笨 ...... 不具有對規範形式的穿透力
就此應當的精神與形式截斷不相往來 . 或應當的精神從未建立
如法匠 . 無法治精神
如腐儒 . 無儒家精神
如迷信 . 天知道他信什麼
如工人 . 做死工 . 無師傅知識素養就只能是工人 = 血肉機械的社畜
如天下無不是的父母 . 信仰下不知倫理為何物 . 造成多少孩子可悲的童年與道德綁架
如文筆技巧佳者無藝術精神 . 作品讀來索然無味
如不加思考的股溝派維基幫教育部字典門六法全書宗 .... 智力陳屍在引經據典行為之後(佛教最盛)
如 .......

所以我說你中文不好。

這是兩句，第一行是指賴清德幕僚。
第二行已經泛指所有照片上的人，包含工班跟賴清德。

工安我可比你在行，你知道那個A字梯哪裡不合格嗎？

它不該是靠在屋簷，而是張開立在地上。

我曾經擔任過環安衛專責人員，
以前搞過建廠相關的工安事宜。

工地戴安全帽之類的，在這事件上，雖然是酸來酸去，
但在實務上，確實有小包工人未戴安全帽遭上方抛廢棄物而砸死的，工地方和小包負責人都遭起訴，
偵辦起訴的是公家機關，公家單位巡視工地本就要有這安全警覺，看到就該提醒、關心，不是只做事後追責。

郭國文FB的：


酸安全帽、安全防護，留意到照片中工班頭上也未戴安全帽，那有留意到工班他倆脚下位置嗎，何以置此？
安危、誰的，有在意嗎，庶民，呵呵

我不在乎你的專業領域為何，相對的，對於"任何人"的專業領域，我都很尊重

你跳下來說文解字，那想必你又認為解釋權在於你...

反正你的文字就形式而言，是二句是延續下來的，所以你的第二句其對象，不是賴清德幕僚，就是賴清德，二種解讀，才是"較"合理的。

你現在跳下來，只說明你自己的中文能力而己

那你說"你的說文解字"說不說的通呢，那當然也說的通啊...因為你認為解釋權在於你啊...

總之呢，你現在說文解字完了，你的說法就是無論"安全規定面"也好，"個人安危面"也好，都"包含工班"嗎?

是喔，那還是很令人欽佩啊，你怎麼不早說，早說嘛...