覺得學生蠻天真但也蠻可憐的

廣 告 製作視覺上還不錯，也算學校老師教得不錯

可惜...



反觀

現在以色列就沒有屠殺迫害鄰國平民？

我看周邊國家看到、聽到大衛之星就挫爹但 + 恨得咬牙切齒吧

自己的曾經的痛，不僅要全球人民替他感同身受

現在國家強大了，更要把這些痛還給別人

( 拍謝！說句不中聽的 ... 干咱們啥事？ )

尤其看到她飛彈、戰機亂炸，死傷無數百姓甚至於孩童

她...真的有從歷史上學到教訓？

寬恕？和解？ 我看...不如把上帝應許之地弄得更大一些來的更加實際



最近的國際時事來說

當初扶植的美國老爸不好意思投反對票，只好投廢票

其他會員國一致反對以色列的侵略行為...

這些學生若能提醒他們現在加諸於別人的，就是自己過去曾經的痛

能醒悟就好 ∼ 讓世界少死些人，多些和平，少些仇恨

說不定也是功德一件

所以呢?
這是哪家HG公司產品的事件CG
還是你在哪個抓圖網站連繪師都不知道是誰看她漂亮就抓下來的?
什麼叫主流商業作品請問你會分嗎?

基本上那文是回一個把馬褲當成納粹符號的天才的
如果你也是這種天才,那小弟太愚笨實在無法理解天才的思考模式

還有我從頭到尾都不認為那些學生有錯
真的要算帳的應該是那個以為自己很屌的歷史老師
師者傳道解惑也,而不是帶頭搞全世界都視為禁忌的行為然後用一句只是好玩帶過去
敢玩就要負責任辦不到嗎?

行啊！以後看到小孩穿納粹服, 行納粹禮, 喊著要送毒氣室，他們就是在用毒氣室屠殺異民族還是宣揚納粹主義，一群北七。

因為是想像圖片，沒有毒氣室，沒有納粹禮，只是臂膀剛好掛著卍字背章而已，和那些學生想宣揚納粹主義完全不同。

說別人的時候，道德尺度都非常高，自己呢？

我也不知道這張圖是誰畫的，我只是想知道你們看了這張圖是甚麼感覺？

會注意到這張納粹娘圖可能會有爭議，就代表自己確實深刻感受到納粹暴行。

如果覺得只是一張普通插圖，那我就實在不明白，有甚麼理由強烈批判學生或老師沒有同理心國際觀。

我在網路是試著關鍵字找圖， 目前 只有找到 關鍵字 幼女戰記 納粹，
原始出處還沒找到。反而另外找到一張圖。圖檔有些大，需要耐心等候。

沒有什麼感覺
而且老實說這張圖從頭到腳都畫錯
除了背後那張大大的勾十字以外我真的很難把這個跟納粹/SS聯想在一起

你要讓我有感覺好歹也拿個小林源文的東西出來
拿張從頭錯到尾來源不明的萌圖就要人聯想到納粹暴行
我都不知道要講是你聯想力太豐富還是我沒有聯想力了

請問你覺得這次政府哪一點做的太過火？
不過就是取消優質學校的表揚和其200萬的補助獎勵~

把一個舉世皆知，不能拿來扮演的符號、服裝和精神象徵，
穿戴在身上，並且在沒有述說任何典故和背後意義的情況下當作一場有趣的公演，
光復中學的師長沒有任何的責任？作為一個老師，尤其是一個有資歷的校長和教歷史的老師，
難道對納粹這個詞背後代表的意義，不需要有任何的警覺？

如果沒有，那這個學校說真的，一點都不優質，也不值得補助這200萬，被取消真的是剛好而已！

然後不要弄錯了，教育部可不是用法來處理這次的事件，
是用評比結果的取消，認為此校此舉破壞優質的形象，所以決定取消，
要幫這個學校講話之前，麻煩請告訴大家，無意義的扮演納粹，這種行為是優質在哪裡？

不要閒扯啥道德尺度, 關我屌事
請你自己找你說的那群北七小孩玩道德經去

是你自己愛腦補有作品裡面有鐵十字, 有納粹服就是宣揚納粹暴行 blah blah
我靠, 光靠美少女圖我可以聯想到毒氣室暴行 ? 你太看得起我們阿宅了
偏偏你又隨便拿一張無出處無毒氣室沒納粹禮的同人改圖說這是商業作品,
說11區自己也很多人玩梗 , 所以我們都沒資格罵他們北七
又說對圖無感就是你的同路人, 誰跟你同路了

你自己愛搞文字獄是你的事
我只一直強調這群北七愛大庭廣眾下玩敏感議題梗玩出火, 自找的

舉世皆知？ 確定非洲知？印度知？